【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:________________,猜想三:R>Al>Cu。
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,RSO4溶液呈藍(lán)色;常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一 | 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì) | 猜想一________(“成立”或“不成立”) |
二 | 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中 | ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
三 | 把鋁絲插入RSO4溶液中 | ________________ | 猜想三成立 |
【交流反思】究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到RSO4溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色由________色變?yōu)?/span>________色;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立。寫出Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出:通過金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
【答案】 Al>R>Cu 不成立 無明顯現(xiàn)象 藍(lán) 無 2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑
【解析】作出猜想猜想二:根據(jù)其余兩種猜想推斷;
實(shí)驗(yàn)探究猜想一:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推導(dǎo)結(jié)論;
猜想三:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,猜想三成立,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證R的活動(dòng)性比鋁強(qiáng),并參照上述操作進(jìn)行描述;
交流反思先打磨鋁絲,再將其插入到溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立。根據(jù)鋁與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)寫出化學(xué)方程式。
解:作出猜想猜想二:根據(jù)其余兩種猜想可以猜想為:;
實(shí)驗(yàn)探究猜想一:把R插入到硫酸銅溶液中,R絲表面覆蓋了一層紅色物質(zhì),說明R把銅置換出來,即R的活潑性大于銅,所以猜想一不成立;
猜想三:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,猜想三成立,即設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證R的活動(dòng)性比鋁強(qiáng),可將打磨過的鋁絲,插入到溶液中,無現(xiàn)象發(fā)生,即可證明猜想三成立;
因此,本題正確答案是:作出猜想;
實(shí)驗(yàn)探究猜想一:不成立 ;猜想三:無明顯現(xiàn)象
【交流反思】 藍(lán),無 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.陶土燒制砂鍋 B.氦氣球上升 C.黃銅制電線 D.鋁壺?zé)?/span>
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【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問題。
(1)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和________。
②在蒸發(fā)過程中,待________________時(shí),停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖。
①加入稍過量Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是________________________(用化學(xué)方程式表示)。
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,與鐵的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 鐵能傳熱導(dǎo)電 B. 純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬
C. 鐵在潮濕的空氣中能生銹 D. 純鐵有良好的延展性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( )
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。在下列物質(zhì)的應(yīng)用中,主要應(yīng)用物質(zhì)的物理性質(zhì)的有_______(用序號(hào)表示)。
①點(diǎn)燃蠟燭用于照明
②節(jié)日用充滿氦氣的氣球升空懸掛標(biāo)語(yǔ)
③用生鐵制成的鐵鍋炒菜
④利用氫氣燃燒放出的能量推動(dòng)運(yùn)載火箭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是向盛有10 mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液(相同濃度)后,溶液pH的變化曲線。已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種。
請(qǐng)分析曲線回答問題:
(1)甲是________溶液;
(2)當(dāng)加入乙溶液的體積為________mL時(shí),甲、乙溶液恰好完全反應(yīng);
(3)當(dāng)溶液的pH=1.4時(shí),溶液中存在的微觀粒子有____________(指示劑除外);
(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖。請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ):______________________
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,空氣中的各成分是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。
(1)由于氧氣可以___________________,故氧氣常用于__________、醫(yī)療急救等;
(2)氧氣具有___________性,燃料燃燒離不開氧氣,_______、________以及化工生產(chǎn)和宇宙航行等都要用到氧氣。
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