12．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)（圖1），請回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；
（2）B中玻璃棒的作用是引流；
（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是（填“是”或“否”）；
（4）小明同學(xué)換用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是（圖2）C（填序號）

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及注意的事項(xiàng)分析紅磷過量原因．
（2）根據(jù)玻璃棒在過濾操作的作用來分析；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來分析；
（4）有氣體或煙生成的反應(yīng)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，然后根據(jù)進(jìn)入水的體積，判斷氧氣的體積．只有加入過量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉．如果紅磷的量不足，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流不足五分之一；
（2）在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流；
（3）所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律；
（4）有氣體或煙生成的反應(yīng)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行，為防止氣壓增大，瓶塞沖出，最好采用C裝置．
故答案為：（1）為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；
（2）引流；
（3）是．
（4）C．

點(diǎn)評 此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)操作的綜合題，解題時(shí)應(yīng)充分利用題中給予的信息，進(jìn)行篩選分析，得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，分子的運(yùn)動就停止了
B．電子數(shù)相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同
C．分子都是由不同原子構(gòu)成的
D．結(jié)構(gòu)示意圖為  和  的微粒，表示的是同種元素的不同微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列說法中，正確的是（　�。�
A．3g碳在10g氧氣中充分燃燒后生成13g二氧化碳
B．等質(zhì)量的CO和CO2中，氧元素的質(zhì)量比為11：14
C．在相同溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等
D．某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將50g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，生成二氧化碳的質(zhì)量為8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D、E分別是二氧化碳、稀鹽酸、氧化銅、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液中的一種物質(zhì)，其中B為有色溶液．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用“-”表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)．請回答問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACuO，CCO2．
（2）將五種物質(zhì)之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系補(bǔ)充完整．
（3）B與E反應(yīng)分化學(xué)方程式為CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4．
（4）A與D反應(yīng)的現(xiàn)象為黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變成藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣，我國一元幣為鋼芯鍍鎳合金，五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是（　　）
A．金屬的耐腐蝕性B．金屬的導(dǎo)電性C．金屬的硬度D．金屬價(jià)格

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

現(xiàn)有氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物，質(zhì)量為100g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為84g，則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

A、B兩種混合粉末，質(zhì)量分別為m1，m2。A由CaCO3和KHCO3組成，B由MgCO3和NaHCO3組成。將A、B分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量均為w克。下列說法正確的是

A. 25m1 = 6m2 B. 混合物A中CaCO3和KHCO3質(zhì)量比一定為1:1

C. ml�。肌2 D. 混合物B中MgCO3和NaHCO3質(zhì)量比可為任意比

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2，聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈣：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O，對長時(shí)間向堿溶液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃度的興趣．

【提出問題】一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么？

【查閱資料】（1）通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________。

（2）通入過量CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．

（3）碳酸氫鹽都是可溶于水的．BaCO3難溶于水

（4）碳酸氫鈉溶液呈堿性．

【提出猜想】（1）溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；（2）溶質(zhì)為Na2CO3；

（3）溶質(zhì)為_______________（填化學(xué)式）；（4）溶質(zhì)為NaHCO3．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯堿性

（2）取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的BaCl2溶液

有

__________ 生成

猜想（4）不成立

（3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想（1）和（2）不成立

【得出結(jié)論】猜想（3）成立．

【討論交流】有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟（1）是多余的．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要？______（填“需要”或“不需要”）．

【反思應(yīng)用】同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到怎樣的現(xiàn)象呢？請你描述一下：_________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題：

（1）甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境；燃燒過程中，火焰顏色不同的原因是氧氣的濃度不同；
（2）丙實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲持續(xù)地燃燒；
（3）丁實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足（答一點(diǎn)）．

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同步練習(xí)冊答案