7．金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣，我國(guó)一元幣為鋼芯鍍鎳合金，五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是（　　）
A．金屬的耐腐蝕性B．金屬的導(dǎo)電性C．金屬的硬度D．金屬價(jià)格

分析 制造硬幣的金屬要求具有的性能是光澤好、耐磨、耐腐蝕、易加工等，另外還需考慮價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利、以及廢料是否利于回收和對(duì)環(huán)境的影響等

解答 解：根據(jù)硬幣的流通特點(diǎn)可知：鑄造出的硬幣要有較強(qiáng)的耐腐蝕性、硬度較大、且硬幣價(jià)值與面值的吻合度要接近，金屬的導(dǎo)電性不是鑄造硬幣所考慮的因素．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬材料的范疇、金屬的物理性質(zhì)與用途、金屬活動(dòng)性順序等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是B
A．O      B．Mg     C．H     D．C等．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．生活中處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：A．干冰  B．稀有氣體  C．洗滌劑 D．石墨   E．酒精   F．鈦合金   G．一氧化碳   H．活性炭  I、氫氣
請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母代號(hào)填空：
①能具有還原性的氣體化合物是G．   ②可用于制鉛筆芯的是D．
③可用于人工降雨的是A．     ④可用于制造人造骨的是F．
⑤可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是H． ⑥可用于制造各種電光源的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
（1）生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（2）如圖1和圖2是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置，若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化，使用裝置1時(shí)，應(yīng)沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意始終要低于濾紙邊緣；使用裝置2時(shí)，活性炭的作用是C（填序號(hào)，下同…
A．沉淀    B．過(guò)濾   C．吸附    D．使硬水軟化
（3）如圖3是自然界水的循環(huán)示意．針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程和幾點(diǎn)說(shuō)法中，正確的是B、C．
A．符合質(zhì)量守恒定律    B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒(méi)有發(fā)生改變   D．水的物理性質(zhì)保持不變
    （4）電解水的裝置如圖4所示，試管2中的氣體是氧氣；通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其生成的氣體體積成一定比例，則生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．綠色植物通過(guò)光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C4H12O6），同時(shí)生成氧氣，其化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2，是地球碳氧循環(huán)的重要媒介．
（1）葡萄糖（C6H12O6）中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
（2）若產(chǎn)生270g葡萄糖，求參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)（圖1），請(qǐng)回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；
（2）B中玻璃棒的作用是引流；
（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是（填“是”或“否”）；
（4）小明同學(xué)換用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是（圖2）C（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行CO和CO2的分離和干燥。現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液，按要求填寫下列空白(如圖所示裝置中a是彈簧夾，b是分液漏斗活塞)：

（1）①先關(guān)閉b打開a；②通入混合氣體，則乙中排出_____________氣體。

（2）若獲得另一種氣體，混合氣體通入完畢后，應(yīng)繼續(xù)的操作為___________________，丙中盛放的溶液為_________，此刻甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O 2NaOH +H2↑+ Cl 2↑,在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類是

A. 酸 B. 堿 C. 鹽 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中不能在空氣中燃燒的是（　�。�
A．硫B．木炭C．紅磷D．鐵

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