7.金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣,我國(guó)一元幣為鋼芯鍍鎳合金,五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼,在選擇鑄造硬幣的材料時(shí),不需要考慮的因素是(  )
A.金屬的耐腐蝕性B.金屬的導(dǎo)電性C.金屬的硬度D.金屬價(jià)格

分析 制造硬幣的金屬要求具有的性能是光澤好、耐磨、耐腐蝕、易加工等,另外還需考慮價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利、以及廢料是否利于回收和對(duì)環(huán)境的影響等

解答 解:根據(jù)硬幣的流通特點(diǎn)可知:鑄造出的硬幣要有較強(qiáng)的耐腐蝕性、硬度較大、且硬幣價(jià)值與面值的吻合度要接近,金屬的導(dǎo)電性不是鑄造硬幣所考慮的因素.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握金屬材料的范疇、金屬的物理性質(zhì)與用途、金屬活動(dòng)性順序等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列化學(xué)符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是B
A.O      B.Mg     C.H     D.C等..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.生活中處處有化學(xué),現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):A.干冰  B.稀有氣體  C.洗滌劑 D.石墨   E.酒精   F.鈦合金   G.一氧化碳   H.活性炭  I、氫氣
請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母代號(hào)填空:
①能具有還原性的氣體化合物是G.   ②可用于制鉛筆芯的是D.
③可用于人工降雨的是A.     ④可用于制造人造骨的是F.
⑤可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是H. ⑥可用于制造各種電光源的是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(2)如圖1和圖2是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置,若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化,使用裝置1時(shí),應(yīng)沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意始終要低于濾紙邊緣;使用裝置2時(shí),活性炭的作用是C(填序號(hào),下同…
A.沉淀    B.過(guò)濾   C.吸附    D.使硬水軟化
(3)如圖3是自然界水的循環(huán)示意.針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程和幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是B、C.
A.符合質(zhì)量守恒定律    B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變   D.水的物理性質(zhì)保持不變
    (4)電解水的裝置如圖4所示,試管2中的氣體是氧氣;通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其生成的氣體體積成一定比例,則生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.綠色植物通過(guò)光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C4H12O6),同時(shí)生成氧氣,其化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2,是地球碳氧循環(huán)的重要媒介.
(1)葡萄糖(C6H12O6)中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
(2)若產(chǎn)生270g葡萄糖,求參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)(圖1),請(qǐng)回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是(填“是”或“否”);
(4)小明同學(xué)換用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是(圖2)C(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行CO和CO2的分離和干燥。現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液,按要求填寫下列空白(如圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):

(1)①先關(guān)閉b打開a;②通入混合氣體,則乙中排出_____________氣體。

(2)若獲得另一種氣體,混合氣體通入完畢后,應(yīng)繼續(xù)的操作為___________________,丙中盛放的溶液為_________,此刻甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O 2NaOH +H2↑+ Cl 2↑,在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類是

A. 酸 B. 堿 C. 鹽 D. 單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中不能在空氣中燃燒的是( 。
A.B.木炭C.紅磷D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案