【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示)得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是
A.在化合物中,①可顯﹣2價(jià),⑤可顯+2價(jià)
B.①②為非金屬元素的原子,④⑤為金屬元素的原子
C.③為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),一般不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.④為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),一般不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【答案】D
【解析】A、元素化合價(jià)的數(shù)值等于元素的原子得失電子的數(shù)目,在化合物中,①最外層電子數(shù)為6,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到2個(gè)電子而帶上2個(gè)單位的負(fù)電荷,可顯﹣2價(jià);⑤最外層電子數(shù)為2,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去2個(gè)電子而帶上2個(gè)單位的正電荷,可顯+2價(jià);故選項(xiàng)說法正確.
B、①②的最外層電子數(shù)分別為6、7,多于4,為非金屬元素的原子;④⑤的最外層電子數(shù)分別為1、2,少于4,為金屬元素的原子;故選項(xiàng)說法正確.
C、③的最外層電子數(shù)為8,為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),一般不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
D、④的最外層電子數(shù)為1,少于4,為金屬元素的原子,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去1個(gè)電子而帶上1個(gè)單位的正電荷,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)研究中,需要用到一些保護(hù)氣.當(dāng)焊接金屬時(shí),為了隔絕空氣,能用作保護(hù)氣的一組是( )
A.氧氣、氮?dú)?B.氧氣、二氧化碳
C.氮?dú)、氬?D.氧氣、氬氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)具有固定的熔點(diǎn)、沸點(diǎn),并且在一定條件下可發(fā)生分解反應(yīng)。據(jù)此,下列判斷正確的是
A、該物質(zhì)一定是混合物 B、該物質(zhì)可能是單質(zhì)
C、該物質(zhì)一定是化合物 D、題給條件不充分,無法作出判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,下列說法錯(cuò)誤的是
A.三種元素的原子最外層電子數(shù)均小于4
B.C、N、O的原子序數(shù)依次增加
C.氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00
D.氮原子的核外電子數(shù)為7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D分別代表一種物質(zhì),其中A、B為化合物,C、D為單質(zhì),D是空氣中的重要成分.四種物質(zhì)中含有兩種元素.圖中箭頭所示三個(gè)轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型相同.
(1)A、B物質(zhì)的化學(xué)式分別為 、 .
(2)圖中還有未標(biāo)出的物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請仿照圖中示例,再標(biāo)出兩個(gè)轉(zhuǎn)化.
(3)任意寫出兩個(gè)圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: ; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是
A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B.將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全
D.反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)① 實(shí)驗(yàn)② 實(shí)驗(yàn)③
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的 (填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
【實(shí)驗(yàn)思考】
(1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長,實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的 。
(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和 兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。
(3)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是 。
(4)金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生,為了保護(hù)金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議 。(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān):
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放 量;開發(fā) 等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問題, 還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。
(2)煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少 氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物 等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成。
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將煤塊經(jīng)粉碎處理,這樣可以使其在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?/span> ;為減少污染、提高煤的利用率也可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可以認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其 微觀示意圖如下所示,則可以判斷出此反應(yīng)的反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(4)為減少溫室氣體排放量,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。
① NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是 ;NH3中氫元素的化合價(jià)是 ;
② 將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O +2 。
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