分析 氧化銅是黑色固體,可以用作過氧化氫分解的催化劑,過氧化氫分解生成水和氧氣,因此A是氧化銅,B是過氧化氫,C是氧氣,D是水;
鐵在水和氧氣的共同作用下反應生成鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色溶液,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和水在光能、葉綠體的作用下反應生成葡萄糖和氧氣,葡萄糖屬于有機物,因此E是鐵銹,F(xiàn)是氯化鐵溶液,X是鐵,Y是一氧化碳,Z是二氧化碳.
解答 解:氧化銅是黑色固體,可以用作過氧化氫分解的催化劑,過氧化氫分解生成水和氧氣,因此A是氧化銅,B是過氧化氫,C是氧氣,D是水;
鐵在水和氧氣的共同作用下反應生成鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色溶液,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和水在光能、葉綠體的作用下反應生成葡萄糖和氧氣,葡萄糖屬于有機物,因此E是鐵銹,F(xiàn)是氯化鐵溶液,X是鐵,Y是一氧化碳,Z是二氧化碳;
(1)反應①中,氧化銅起的是催化作用.
故填:催化.
(2)反應③中,氧化鐵能和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,在工業(yè)方面可以用作除去鐵銹.
故填:除鐵銹.
(3)在日常生活中為防止鐵生銹的發(fā)生,可采取的措施有:保持鐵制品干燥,在鐵制品表面涂一層保護膜,制成合金等.
故填:保持鐵制品干燥.
(4)反應④中,高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:.
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
滴加鹽酸的質(zhì)量(g) | 25 | 25 | 25 | 25 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是金屬元素 | B. | 原子核內(nèi)有34個質(zhì)子 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量為78.96 | D. | 硒的元素符號為Se |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 | B.安全常識 |
N2化學性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋 乙醇具有可燃性-用作燃料 CO具有還原性-冶煉金屬 | 居室裝修-常開窗通風,防甲醛中毒 濃硫酸沾到皮膚上-用氫氧化鈉溶液中和 煤氣泄漏-關閉氣閥,嚴禁煙火 |
C.實驗記錄 | D.日常生活經(jīng)驗 |
用10ml量筒量取7.25ml水 用托盤天平稱取5.6g鐵粉 電解水得到氫氣和氧氣的體積比為2:1 | 焙制高點、蒸饅頭-常加入發(fā)酵粉 區(qū)別礦泉水與蒸餾水-蒸干、看有無固體出現(xiàn) 區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵和硫酸銅溶液反應制備銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | |
B. | 用二氧化碳還原氧化鐵冶煉鐵:Fe2+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2 | |
C. | 用稀鹽酸洗去附在試管壁上的銅:Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ | |
D. | 用氫氧化鋁治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X用符號表示為N | |
B. | 等質(zhì)量的三種物質(zhì)所含原子個數(shù)最多的是碳 | |
C. | 三種元素原子的核外電子層數(shù)不同 | |
D. | 質(zhì)子數(shù)由小到大依次為C<X<O |
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