為確定某硫酸銅粉末中是否混有硫酸鈉,該實驗小組同學(xué)先用托盤天平稱取50g該粉末,溶于水配成219.6g溶液,再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液,發(fā)生如下反應(yīng):
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.據(jù)圖回答:(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(1)計算產(chǎn)生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量.
(2)通過計算確定50g固體粉末的組成(回答出物質(zhì)中有無硫酸鈉,若有,計算其質(zhì)量)
(3)計算A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)氫氧化銅沉淀的質(zhì)量求出所加NaOH溶液的質(zhì)量、參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量以及生成硫酸鈉的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)硫酸銅的質(zhì)量確定是否含有硫酸鈉進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求出A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答:解:(1)設(shè)生成最大沉淀量時所加NaOH的質(zhì)量為x,50g粉末中含有CuSO4的質(zhì)量為y,生成Na2SO4的質(zhì)量為z.
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
160    80     142   98
y     x       z    19.6g
80
x
=
98
19.6g

x=16.0g 
160
y
=
98
19.6g

y=32.0g  
142
z
=
98
19.6g

z=28.4g
那么NaOH溶液的質(zhì)量=
16g
8%
=200.0g
(2)Na2SO4的質(zhì)量=50g-32g=18g
則50g固體粉末由18g Na2SO4和32.0g CuSO4組成.
(5)Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
28.4g+18g
219.6g+200g-19.6g
×100%=11.6%
答:(1)生成最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量為200g;
(2)固體粉末由18g Na2SO4和32.0g CuSO4組成;
(3)A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.6%.
點評:本題考查了化學(xué)方程式的計算和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相結(jié)合的計算能力,對學(xué)生問題分析能力要求較高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①久置的石灰水液面出現(xiàn)一層薄膜;                                   
②雞蛋殼浸到食醋中變軟;
③為了使石灰漿刷過的墻壁快點晾干,在室內(nèi)生起一盆炭火,開始時墻壁潮濕;
④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體,試液變紅.
可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是( 。
A、①②③B、①②④
C、①③D、②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2 
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑.現(xiàn)電解9.5kg氯化鎂最多能生產(chǎn)多千克單質(zhì)鎂?同時能得到多少千克氯氣?(寫出解題過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A組適當(dāng)?shù)膬x器與B組的用途連線:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號表示:
①五水硫酸銅
 
;②2個鈉離子
 
;③氧化鐵中鐵元素的化合價
 

(2)有關(guān)a、b兩物質(zhì)溶解度曲線如圖,據(jù)圖回答:
①t1℃時,a、b兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為a
 
b.(填“>”或“<”或“=”)
②t2℃時,a、b形成的兩種溶液均不飽和,通過方法①或方法②使兩種溶液分別達(dá)到飽和狀態(tài).請用“①”或“②”填空:
A溶液采用
 
方法;b溶液采用
 
方法.
方法①:由t2降溫至t1      方法②:由t2升溫至t3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來檢驗質(zhì)量守恒的實驗,試回答:
①此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?
 
(填“符合”或“不符合”).如果符合,請從原子的角度簡要分析原因:
 
沒有改變;
 
沒有增減;
 
沒有變化.
②白磷燃燒時,觀察到的現(xiàn)象是
 

③做這個實驗前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是
 

④將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并將白磷引燃,這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是
 

⑤若上述的橡皮塞沒有塞緊,結(jié)果天平的指針將會
 
(填序號:a、向左偏;b、向右偏;c、不偏轉(zhuǎn))
⑥在上述的實驗中有時會出現(xiàn):白磷燃燒后,瓶塞突然“沖出”瓶口,如何改進(jìn)裝置避免這種現(xiàn)象?改進(jìn):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”
(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡氖
 

A.采用水循環(huán)為場館降溫
B.用竹、藤等天然材料建造場館
C.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面光合作用,放出氧氣,實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化
(2)世博會上所使用的飯盒、胸卡等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由
 
種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)世博會上有千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料.二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的物質(zhì)有:A.金剛石、B.生石灰、C.熟石灰、D.石墨、E.純堿、F.食醋、G.食鹽
(1)鉛筆芯的主要成分是
 
;        (2)常用作包裝食品干燥劑的是
 
;
(3)可用于改良酸性土壤的是
 
;     (4)可用于清除水壺內(nèi)水垢的是
 
;
(5)可用于食品保鮮的是
 
;        (6)能清除面團酸味的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、N、Cl、Fe五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語按要求填空:
(1)2個氮氣分子
 
;    
(2)氯化亞鐵中的陽離子
 
;
(3)含氯元素的氮肥
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案