（2011?牡丹江）乙醇俗稱酒精，有關(guān)乙醇性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
【答案】分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：
A、物質(zhì)的顏色、狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．故選項錯誤；
B、物質(zhì)的揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．故選項錯誤；
C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．故選項正確；
D、物質(zhì)的水溶性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．故選項錯誤．
故選C．
點評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?牡丹江）將一定質(zhì)量銅鋅合金的粉末加入到一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．則下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?牡丹江）為鑒別四種化肥：磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨，實驗小組的同學(xué)將四種化肥樣品帶到化學(xué)實．請你參與他們的實驗：首先觀察外觀．灰白色固體的是
磷礦粉
磷礦粉
；將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨，有氨味的是
硝酸銨和氯化銨
硝酸銨和氯化銨
；為進一步鑒別這兩種化肥，取樣溶于水后分別滴加
硝酸銀
硝酸銀
溶液，通過觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?牡丹江）下圖為泡沫滅火器及泡沫滅火器原理示意圖，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）將裝置Ⅱ倒置，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
（2）請說出泡沫滅火器滅火的原理；
（3）結(jié)合圖示，存放泡沫滅火器時應(yīng)注意什么（只寫一條）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?牡丹江）向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖，結(jié)合下圖回答問題：
（1）寫出生成沉淀的化學(xué)方程式：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

（2）通過圖象你能獲得哪些信息（只答兩點）．
①
加入60g氫氧化鈉溶液時，恰好完全反應(yīng)．
加入60g氫氧化鈉溶液時，恰好完全反應(yīng)．

②
共生成沉淀的質(zhì)量是9.8g
共生成沉淀的質(zhì)量是9.8g
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?牡丹江）小冉和小海兩位同學(xué)在實驗室中進行化學(xué)實驗．小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

（1）小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；
（2）小海同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認為他的觀點是否正確
否
否
 （填“是”或“否”），你的理由是：
若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
；
（3）實驗結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學(xué)一起對廢液缸中廢液的組成進行探究．
【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
【進行猜想】①兩位同學(xué)一致認為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：
②你認為溶質(zhì)的組成還可能為
CaCl2、NaCl和HCl
CaCl2、NaCl和HCl
．
【實驗驗證】向廢液中加入
鋅粒
鋅粒
，出現(xiàn)
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】說明猜想
②
②
 （填①或②）正確．
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是
凈化后排放
凈化后排放
．
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
 （不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來證明NaOH確已完全反應(yīng)．

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