【題目】在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

40

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

24

8

23

A．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B．Y、Q的相對分子質(zhì)量之比一定為11：9

C．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4

D．反應(yīng)后X的質(zhì)量為0

【答案】CD

【解析】

試題分析：從數(shù)據(jù)看出：Y和Q是生成物，且分別生成的質(zhì)量為22克和18克，Z是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量=32克，所以Ｘ是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為=8克，所以待測值是0，參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4。故選CD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為17%的硝酸銀溶液中逐滴滴入稀鹽酸，測得滴入鹽酸的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系，則恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

A．6.3% B．7.3% C．10% D．17%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，推動美麗泉城建設(shè)，2014年我市將展開國家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作，改善城市人居環(huán)境，提高群眾健康水平。

（1）在空氣治理方面要求全年空氣污染指數(shù)不超過100的天數(shù)不少于全年天數(shù)的70%。這意味著全年“好天氣”的天數(shù)不少于255天。下列措施中有助于改善空氣質(zhì)量的是 。

A．發(fā)展露天燒烤

B．大力植樹造林，增大綠化面積

C．為確保城市道路整潔，及時清掃落葉并就地焚燒

D．建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋

（2）研發(fā)使用新能源，也是環(huán)保的一種方式，現(xiàn)在濟南部分道路兩側(cè)使用太陽能路燈（如圖所示），節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境污染，是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。圖中標示的不銹鋼屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）。

（3）硅（Si）是太陽能電池中不可缺少的材料。利用石英沙(主要成分為二氧化硅)在無水無氧的環(huán)境中生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

已知物質(zhì)M由兩種元素組成，寫出流程中②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ， 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年4月22日是第47個世界地球日，下列做法中錯誤的是

A．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印

C．“低碳生活”倡導、鼓勵人們多開汽車出行

D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能大量共存且形成無色溶液的一組離子是

A．Cu2+、SO42―、H+ B．Cl―、NH4+、OH―

C．Ba2+、SO42―、NO3― D．Na+、K+、NO3―

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某�；瘜W興趣小組的同學探究如何利用水垢制取氯化鈣。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，由水垢制取氯化鈣的流程如下：

請回答：

（1）“試劑A”是一種酸，其化學式為 。

（2）“試劑B”是氫氧化鈣，加入其除去的主要雜質(zhì)離子是 ，所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；“試劑B”不能選用氫氧化鈉，理由是 。

（3）“酸化”的主要目的是 。

（4）“操作1”中，需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．氧氣 B．金剛石 C．氯化鈉 D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從小明同學整理的筆記中可以看出，不正確的一項是

A．除去NaOH溶液中的Ca（OH）2雜質(zhì)，加入適量Na2CO3溶液，過濾

B．用熟石灰改良酸性土壤

C．NaOH+HCl=NaCl+H2O，屬于復分解反應(yīng)

D．二氧化碳氣體和氫氣，分別通入無色酚酞試液都變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖用“”和“”分別表示碳原子和氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

A B

⑴在B中補充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確：

⑵物質(zhì)B屬于 （物質(zhì)類別）

⑶此變化前后沒有發(fā)生改變的粒子有 。

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