【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

1)寫出圖1中標號儀器的名稱:__________。

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中水變紅了,可能原因是_____

3)用雙氧水制取氧氣的化學方程式是_____,為得到平穩(wěn)的氧氣選用的發(fā)生裝置是_____。用如圖2裝置從廢舊干電池中回收MnO2并測定其含量,假設各步均完全反應,下列數(shù)據(jù)中可以計算樣品中MnO2的含量的是_____

a.反應前后氧氣發(fā)生裝置的質量

b.反應前后裝置Ⅰ中固體的質量

c.反應前后裝置Ⅱ中固體的質量

d.反應前后裝置Ⅲ中固體的質量

4)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室加熱氯化銨和熟石灰固體制取并收集一瓶氨氣,最佳的實驗裝置組合是_____

5)你認為實驗室制取氣體的反應,共同點是_____。

a.需要加熱 b.反應物中沒有氣體參加

c.需要催化劑 d.反應物中必須含有要制取物質的元素。

【答案】試管 長頸漏斗 試管口沒有放一團棉花 2H2O22H2O+O2 C b AF bd

【解析】

1)儀器①是試管,②是長頸漏斗。

2)用高錳酸鉀制氧氣時,試管口未加一團棉花,高錳酸鉀粉末進入從導管進入水槽中使水呈紫色。

3)實驗中,用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式是:;為得到平穩(wěn)的氧氣流選用的發(fā)生裝置是C,因為C中的分液漏斗能夠控制反應速率。

a.知道反應前后氧氣發(fā)生裝置的質量,不能計算二氧化錳的含量。

b.反應前后裝置中固體的質量差即為碳的質量,根據(jù)碳質量可以計算二氧化錳質量,進一步可以計算二氧化錳質量分數(shù);

c.反應前后裝置中固體的質量差即為反應生成二氧化碳質量,根據(jù)二氧化碳質量可以計算碳的質量,但是無法計算二氧化錳質量分數(shù);

d.知道反應前后裝置中固體的質量,不能計算二氧化錳的質量分數(shù)。

4)實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,逸出污染空氣,因此只能用F裝置收集,F裝置中只能從短管進入;故填:AF;

5)反應不一定需要加熱,如實驗室制取二氧化碳是在常溫下進行的;不一定需要催化劑,如實驗室中制取氫氣、二氧化碳等;實驗室制取氣體的反應,共同點是反應物中均沒有氣體參加,且反應物中必須含有要制取物質的元素;故填:bd。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)201755日,國產大飛機C919從上海浦東機場徐徐起飛,自此開辟出一片屬于中國航空工業(yè)的天空。結合所學化學知識,回答下列問題:

①飛機制造中大型鍛件要在巨型水壓機上鍛壓成形,這主要是利用了金屬的________性;這屬于金屬的________(物理化學”)性質。

②鐵制品與_______接觸容易生銹;為防止飛機外殼生銹,你的做法是___________。

③金屬鈦的冶煉是一個復雜的過程,其中的一步是在高溫條件下四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂發(fā)生置換反應,寫出該反應的化學方程式__________

(2)將一種金屬M投入AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應后溶液變?yōu)闊o色,過濾,得到濾渣和濾液。

①根據(jù)所學知識及上述現(xiàn)象判斷M、Ag、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是________

②下列說法正確的是________(填序號)。

a M可能是Fe

b 濾液中滴入稀鹽酸可能產生白色沉淀

c 濾渣中滴入稀鹽酸一定有氣泡產生

d 濾渣中一定有AgCu,可能有M

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用“硫酸硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質的溶液進行探究學習,請你們一起完成下列問題:

(實驗探究)A、BC、D四組同學分別進行了下列實驗。

氫氧化鈉溶液 碳酸鉀溶液 硝酸鋇溶液 碳酸鉀溶液

1)寫出A中反應的化學方程式_____;

(挖掘實質)如圖是A組反應的微觀過程示意圖。

2)該反應的實質可以用化學符號表示為_____;

(實踐運用)完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,向無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

3)溶液中的白色沉淀一定是_____,理由是_____

4)從反應的試劑可以分析,廢液中一定不含有的離子是_____;

5)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證:

溶液中可能含有的離子

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

可能含有_____

取濾液滴加_____

現(xiàn)象明顯

含有該離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B.可用t1℃時20%的甲溶液加水配制成10%的甲溶液

C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質質量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某放口放置的氫氧化鈉溶液的變質情況,某同學實驗并記錄如圖:

1)配置如圖實驗步驟1所用的稀鹽酸,需要質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質量是______;

2B燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為_______;

3)根據(jù)已知條件求解A燒杯溶液中碳酸鈉質量分數(shù)_______(寫出解題過程);

4D燒杯溶液中溶質的化學式為_______;(不考慮酚酚酞)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是(

A.℃時,甲溶液的溶質的質量分數(shù)一定比乙小

B.℃時,甲、乙兩飽和溶液溶質的質量分數(shù)都為40

C.℃時,甲飽和溶液中溶質的質量一定比乙飽和溶液中溶質的質量大

D.將相同質量℃時的甲、乙飽和溶液降溫至℃時,甲飽和溶液中析出的晶體更多

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包白色粉末,可能是由NaOH、、NaCl中的一種或幾種組成。為了分析它的成分,化學興趣小組取少量該白色粉末,按以下步驟進行實驗:

每一步都加入足量的試劑,記錄的現(xiàn)象如下:

.白色粉末完全溶解,得到無色溶液;

.有白色沉淀A生成;

.沉淀完全溶解,并有無色氣體生成;

.有白色沉淀B生成。

請回答下列問題:

1)白色沉淀B的化學式為_____

2)寫出第Ⅲ步反應的化學方程式:_____。

3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷:原白色粉末中一定有_____,一定沒有_____,無法確定是否有_____(以上三空均填化學式)。

4)要完全確定該白色粉末的成分,只需對上述實驗方案進行適當修改。修改的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A. t1℃時,甲、乙飽和溶液中溶質質量相等

B. t2℃時,向15 g 甲中加入50 g 水,形成飽和溶液

C. t2℃時,甲飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為30%

D. 乙物質常用冷卻結晶法從溶液中獲得晶體逐滴加入稀鹽酸至過量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)下列裝置回答有關問題:

1)寫出有標號儀器的名稱:_________。

2)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應的化學方程式為_________,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) _________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案