學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗。
(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進行相關(guān)實驗。如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的
(填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 。
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是 (填序號)。
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品
B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是 (填序號)。
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小)。
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號)。
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口
【答案】(1)燒杯 玻璃棒 (2)① CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
② 食醋 B ③ A ④ 丙 丁 ⑤ C
【解析】
試題分析:(1)很多化學(xué)實驗儀器在我們平時的生活中都可以找到替代品,如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的:燒杯;攪拌時用筷子代替:玻璃棒
(2)①實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
② 根據(jù)實驗室制取二氧化的原理,是利用碳酸鹽和酸反應(yīng),故可選用片狀的雞蛋殼(成分中含碳酸鈣)和食醋反應(yīng)來制取二氧化碳;組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點:通過提動礦泉水瓶,控制固體和液體接觸、分離,故可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選B
③選用甲裝置應(yīng)是塊狀或顆粒狀固體和液體反應(yīng),故可以進行的實驗是塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣,B和D都需要加熱,故不可以,C是粉末狀固體,也不行,故選A
④收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故收集二氧化碳常選用裝置丙(向上排空氣法);已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小,故收集氨氣應(yīng)選用裝置。ㄏ蛳屡趴諝夥ǎ
⑤ 根據(jù)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故檢驗二氧化碳已收集滿的方法是:將點燃的木條伸至集氣瓶口,故選C
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時,在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結(jié)晶水,不與水反應(yīng))各10g,充分溶解后,情況如下表所示 ,有關(guān)說法不正確的是( )
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 7 | 0 | 3 |
A.升高溫度,三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會改變
B.三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>丙>甲
C.所得溶液可能都是飽和溶液
D.20℃時,甲的溶解能力最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了補充碘元素在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價為 ;16.氮氣是由 構(gòu)成的,鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 和 構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應(yīng)的結(jié)果和有無金屬析出的情況如下表所示。
X鹽溶液 | Y鹽溶液 | Z鹽溶液 | |
Ni | 無 | 無 | 有 |
Mn | 無 | 有 | 有 |
它們的金屬活動性由強到弱的順序為
A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X
C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖。
(1)15℃時,KNO3的溶解度是 (填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度。
(2)40℃時,KCl的溶解度是 g,向100g水中加入40gKCl,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 。
(3)比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律,從中你可以獲得哪些信息: (任寫一條)。
(4)下列說法正確的是 。
A.KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.飽和KCl溶液析出晶體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變
C.30℃時,分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液,前者需要水的質(zhì)量較多
D.分別將40℃時的KCl和KNO3的飽和溶液降溫到20℃時,后者析出的晶體較多。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取一濾紙條,等間距滴入10滴無色酚酞溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。
則下列說法中不正確的是( )
A.氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì) B.圖示黑點表示無色酚酞變成了紅色
C.氨分子的運動速率比氯化氫分子快 D.該過程中沒有化學(xué)變化發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年5月,南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥﹣192,經(jīng)過多方尋找終于放回安全箱.如圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息,下列說法正確的是( )
A.銥的原子序數(shù)為70 B.銥原子的核電荷數(shù)為77
C.銥的相對原子質(zhì)量為192.2g D.銥屬于非金屬元素
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