17.“測(cè)土選種”是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的科學(xué)方法,取北京某地區(qū)某村土壤浸出的溶液,加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色.下表為四種農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍,你認(rèn)為該村土壤比較適宜種植的農(nóng)作物是( 。
農(nóng)作物水稻茶樹(shù)玉米馬鈴薯
pH6.0~7.06.9~7.07.8~8.14.8~5.5
A.玉米B.茶數(shù)C.水稻D.馬鈴薯

分析 由題意,惠城區(qū)某地區(qū)某村土壤浸出的溶液,加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色,說(shuō)明該土壤溶液顯堿性;再根據(jù)作物生長(zhǎng)的pH范圍結(jié)合土壤的酸堿性進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:惠城區(qū)某地區(qū)某村土壤浸出的溶液,加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色,說(shuō)明該土壤溶液顯堿性,其pH大于7.
A、玉米適宜生長(zhǎng)的pH范圍為7.0~8.1,而該土壤的pH>7,故適宜種植玉米.
B、茶樹(shù)適宜生長(zhǎng)的pH范圍為6.9~7.0,而該土壤的pH>7,故不適宜種植茶樹(shù).
C、水稻適宜生長(zhǎng)的pH范圍為6.0~7.0,而該土壤的pH>7,故不適宜種植水稻.
D、馬鈴薯適宜生長(zhǎng)的pH范圍為4.8~5.5,而該土壤的pH>7,故不適宜種植馬鈴薯.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.“嫦娥一號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑.金屬過(guò)氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過(guò)氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;(過(guò)氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣)為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

(1)制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖2、圖3、圖4中選擇圖3.
(2)檢查圖3裝置的氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到漏斗頸中形成一段穩(wěn)定的水柱現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.
(3)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2.其中,①A裝置的具體功能是吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體所發(fā)生的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;②B裝置的具體功能是干燥二氧化碳,其瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)是濃硫酸;
(4)為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是將帶火星的木條放在集氣瓶上方的導(dǎo)管口附近.
(5)表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是C裝置處的澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲(chóng)劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.已知反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4 (濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.試劑X為鹽酸,操作a為過(guò)濾
B.③④均為復(fù)分解反應(yīng)
C.途徑Ⅱ所得溶液中仍需加CuO才能得到純凈的CuSO4溶液
D.途徑Ⅱ反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了:
(1)運(yùn)用化學(xué)的語(yǔ)言描述物質(zhì)世界
①用化學(xué)符號(hào)表示“2個(gè)鐵離子”2Fe3+;N$\stackrel{+1}{H}$4的意義是銨根中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià).
②鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③海水中含量最多的陰離子Cl-
④鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖    
⑤標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$
⑥寫(xiě)出任選由Al,K,O,Cl元素可以組合的二種物質(zhì)的化學(xué)式 并讀出其名稱:化學(xué)式Al2O3名稱氧化鋁,化學(xué)式KCl名稱氯化鉀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有A.高錳酸鉀B.液氧 C.礦泉水 D.氯化鈉 E.冰 F.水銀 六種物質(zhì),請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填空.
(1)屬于混合物的是C,
(2)含有氧分子的是B.

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2.從空氣中提取的一種氣體可以充入燈泡,通電后發(fā)出紅光,說(shuō)明空氣中含有氖氣;夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來(lái)時(shí),眼鏡會(huì)變得一片模糊,說(shuō)明空氣中也含有水蒸氣.

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9.下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是( 。
A.氧氣用于急救病人--氧氣能供給呼吸
B.一氧化碳用于冶金工業(yè)--一氧化碳難溶于水
C.石墨常用作電極--石墨具有導(dǎo)電性
D.用碳素墨水填寫(xiě)檔案文件--碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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6.如圖所示是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.回答下列問(wèn)題:
(1)指出儀器的名稱:A燃燒匙;B水槽       
(2)盛放在儀器A中的物質(zhì)是紅磷,該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是有大量白煙生成.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面所起的變化是上升的水的體積約占鐘罩容積的五分之一.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏小;
若鐘罩的密封性不好,測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始A中過(guò)氧化氫溶液滴入錐形瓶后,出現(xiàn)大量氣泡,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B中可以觀察到的現(xiàn)象是白磷能夠燃燒.
(3)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)E中始終未出現(xiàn)渾濁,其原因可能是①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);②生成的CO2氣體中混有HCl氣體.
(5)檢驗(yàn)F裝置中氣體已滿,操作方法和現(xiàn)象是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.

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