下列變化產(chǎn)生的熱量是化學(xué)變化的結(jié)果是（ ）

A．火力發(fā)電 B．電熨斗通電發(fā)熱

C．太陽(yáng)能熱水器被陽(yáng)光照射變熱 D．摩擦產(chǎn)生熱量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省孝感市九年級(jí)12月聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

我們每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（ ）

A．人吃進(jìn)的食物逐漸被消化 B．人體的呼吸作用

C．使用煤氣作燃料燒飯做菜 D．水在冰箱里結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì)，回答下列問(wèn)題．

（1）重要的簽字須用碳素墨水筆，這是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下 ；

（2）冶金工業(yè)可利用一氧化碳的 性來(lái)煉鐵；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A、點(diǎn)燃酒精燈 B、檢查裝置的氣密性 C、讀出液體的體積 D、液體的取用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命的源泉，為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行_________、________、_________幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度最高的水，可用___________的方法．

（2）凈化自來(lái)水的過(guò)程中，向水中加入明礬的目的是________________________

（3）在實(shí)驗(yàn)室中將一杯渾濁的自來(lái)水進(jìn)行過(guò)濾的主要儀器____________________，小明在進(jìn)行過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的，可能的原因（寫(xiě)兩條即可） 。

（4）下列關(guān)于過(guò)濾的說(shuō)法不正確的是 （填編號(hào)）

A.過(guò)濾后的水是純凈的水

B.過(guò)濾發(fā)生的是物理變化

C.過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物進(jìn)行分離的

D過(guò)濾速度較慢可能是濾紙被堵塞了

（5）向?yàn)V液中加入活性炭，是利用活性炭的 性，發(fā)生的是 變化。

（6）如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明過(guò)濾后得到的水是否是純凈的水？請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種問(wèn)題的解決活動(dòng)，下列觀點(diǎn)不可取的是（ ）

A．善于觀察，善于變換角度看問(wèn)題，時(shí)刻保持一顆好奇心

B．盡量少交流，這樣可以排除其他人對(duì)自己觀點(diǎn)的干擾

C．善于從生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題

D．學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

Ⅰ、氧氣的制取。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置 （填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 反應(yīng)，其中二氧化錳所起的作用是 作用。

（3）用D裝置收集氧氣是利用氧氣 的性質(zhì)，操作的正確順序?yàn)?u> （填編號(hào)）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

Ⅱ、為探究空氣中二氧化碳濃度的變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，小王做如下實(shí)驗(yàn)。

（1）小王選擇A和D的裝置組合制取純凈的二氧化碳?xì)怏w。

① 請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式： ；

② 檢驗(yàn)的方法：將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；

③ 將制取的氣體進(jìn)行除雜凈化后備用。

（2）在甲、乙、丙三個(gè)相同的廣口瓶（容積2000mL）中分別放入長(zhǎng)勢(shì)、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內(nèi)裝有氫氧化鈉濃溶液（用于吸收CO2氣體），再將不同體積的純凈二氧化碳?xì)怏w充入三個(gè)瓶中，三套裝置都如圖所示，充入氣體的成分分別是：

甲

乙

丙

氣體的成分

2000mL空氣

1600mL空氣

1400mL空氣

400mLCO2

600mLCO2

（3）將三套裝置放在同一地點(diǎn)進(jìn)行太陽(yáng)光照后，擠壓滴管，滴入氫氧化鈉溶液，待充分吸收后，打開(kāi)止水夾，觀察進(jìn)入三個(gè)瓶中水的體積（植物呼吸作用的速率變化忽略不計(jì)）。

① 小王的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎？ 。理由是：根據(jù)進(jìn)入廣口瓶中水的體積可以推測(cè)出 ；

② 實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)確保 相同，否則測(cè)出的數(shù)值不準(zhǔn)確；

③ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定你預(yù)測(cè) 瓶中植物的光合作用最強(qiáng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響。計(jì)算：

（1）CO(NH2)2中共含有 （寫(xiě)數(shù)字）種元素。

（2）CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

（3）CO(NH2)2分子中各原子數(shù)目比為 。

（4）CO(NH2)2中各元素間的質(zhì)量比為 。

（5）若CO(NH2)2中含有3 g氮元素，則該CO(NH2)2的質(zhì)量為 g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）。

（6）若某農(nóng)田需要60千克尿素[CO(NH2)2]作氮肥，現(xiàn)因缺貨改用碳酸氫銨，

（NH4HCO3），問(wèn)：需向田間施多少千克碳酸氫銨﹖（需寫(xiě)出步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)11月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A．t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30

B．t1 ℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t 2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t2 ℃時(shí)，在100 g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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同步練習(xí)冊(cè)答案