【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。請結(jié)合下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中所示實驗儀器的名稱:a___________;b_____________。
(2)寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式__________________________。
(3)連接A、B裝置,觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒,由白磷燃燒的事實說明燃燒需要的條件之一是_______________。
(4)王剛同學利用C、D裝置進行CO2的實驗室制取、性質(zhì)實驗。C中發(fā)生的化學反應方程式為_ _______________________;D中觀察到的實驗現(xiàn)象為______________________。
(5)實驗C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣,李靜同學利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的CO2氣體,E中飽和NaHCO3溶液的作用是_____________________。
【答案】(1)a酒精燈_;b長頸漏斗。(2)2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑(3)可燃物與氧氣充分接觸。(4)CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;紫色石蕊試液變紅。(5)除掉氯化氫氣體;
【解析】(1)a酒精燈_;b長頸漏斗。(2)高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應方程式2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑(3)燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;連接A、B裝置, B裝置熱水中的白磷遇到氧氣燃燒,與沒有氧氣時不燃燒對比,由白磷燃燒的事實 說明燃燒需要的條件之一是可燃物與氧氣充分接觸。(4)食鹽水蒸發(fā)石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應方程式為CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;二氧化碳和水反應生成碳酸,使紫色石蕊試液變紅。(5)實驗C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣,李靜同學利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì), E中飽和NaHCO3溶液和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳、水;因此飽和碳酸氫鈉溶液的作用是除掉氯化氫氣體;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是
A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產(chǎn)生
B.t3和t5時,溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
C.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t4
D.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)有Zn、Ag
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“分類”是學習化學的一種重要方法,以下分類正確的是( )
A.大氣污染物:NO2、PM2.5、CO2 B.混合物:海水、石灰水、冰水
C.合金:生鐵、不銹鋼、硬鋁 D.有機物:酒精、金剛石、純堿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題
(l)寫出儀器a和b的名稱:a________,b________。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應的化學方程式為________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為________(填字母)。
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,下列做法合理的是
A.用白醋除去熱水瓶中的水垢 B.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
C.為預防骨質(zhì)疏松癥可以補鐵 D.為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國在南海首次試采可燃冰成功。
材料一:可燃冰的化學式為CH4·8H2O,相對分子質(zhì)量為160,它是由甲烷氣體與不在高壓低溫條件下形成的類冰狀水合物?扇急鶡嶂蹈摺Σ亓看。燃燒不產(chǎn)生污染物。
材料二:將CO2注入海底的可燃冰儲層,能將可燃冰中的CH4“擠走”,而形成二氧化碳水合物。
回答下列問題:
(1)寫出甲烷(CH4) 燃燒的化學方程式__________________________________。
(2)CH4·8H2O碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________。
(3)下列關于可燃冰的說法正確的是________。
A.可燃冰是一種清潔能源
B.甲烷和水形成可燃冰的過程是化學變化
C.用CO2 “擠走”可燃冰中的CH4過程屬于置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學常用的思維方式。下列是對宏觀事實的微觀解釋,不正確的是
A.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大
B.夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運動
C.電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子
D.中和反應都有水生成——H+和OH-結(jié)合成水分子
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