分析 (1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)檢查裝置氣密性的方法、排水法收集氣體的注意事項分析解答;
A裝置是用加熱固體的方法制取氣體,實驗室加熱氯酸鉀、高錳酸鉀可用此裝置,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)此分析解答;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱時試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,氧氣密度比水小,所以應從短管進氣,長管便于排水;
(4)裝置B屬于固液常溫型,實驗室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,檢驗氧氣是否收集滿可將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復燃.
解答 解:(1)編號儀器是酒精燈;
(2)檢查A氣密性:連好發(fā)生裝置后,將導管口的下端浸入水中,然后用手握住試管外壁,如果觀察到導管口有氣泡冒出,就證明裝置不漏氣.用C裝置收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,原因可能是:集氣瓶未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集);
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱時試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,反應的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,氧氣密度比水小,所以應從短管進氣,長管便于排水;
(4)裝置B屬于固液常溫型,實驗室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,反應的文字表達式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,檢驗氧氣是否收集滿可將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復燃;
故答案為:
(1)酒精燈;
(2)雙手緊握試管;集氣瓶未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集);
(3)A;棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;c;
(4)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿.
點評 本題綜合的考查了實驗室制取氧氣的裝置選取、反應原理、實驗注意事項、儀器等知識,同時考查了學生應用知識解決問題的能力,要依據(jù)所學知識仔細分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察 | B. | 實驗 | C. | 假設(shè) | D. | 結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “水熱反應”是一種復雜的物理化學變化 | |
B. | 水熱反應說明研究如何吸收利用CO2很有意義 | |
C. | 隨著科技的進步,“水熱反應”制取能源有望實現(xiàn)地球上碳資源的循環(huán) | |
D. | 生物質(zhì)與超臨界水作用生成石油的反應,能解決目前人類石油短缺問題 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com