【題目】新疆盛產(chǎn)桑葚，桑葚由于口感甘甜，并且富含的花青素具有抗氧化的租用，所以深受女士的喜愛(ài)。桑葚生長(zhǎng)適宜溫度4- 30°C，降到12°C以下，則停止生長(zhǎng)。

(1)為防止桑葚停止生長(zhǎng)，可以施加適量的___________(寫(xiě)一種化肥的化學(xué)式)，給桑葚施加氮肥能促進(jìn)__________，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。

(2)桑葚紫色的汁液和紫色石蕊一樣遇到醋酸會(huì)變?yōu)榧t色，醋酸的化學(xué)式是_____________。

(3)為使桑葚提早上市讓大家嘗個(gè)鮮，有的農(nóng)戶(hù)把桑葚種在了溫室里，溫室的玻璃是用__________(填一種鹽的俗名)生產(chǎn)的。

【答案】Ca3(PO4)2 植物莖葉生長(zhǎng)茂盛 CH3COOH 純堿(或蘇打)

【解析】

（1）磷肥能促進(jìn)作物生長(zhǎng)。為防止桑葚停止生長(zhǎng)，可以施加適量的磷肥，如Ca3(PO4)2 ，給桑葚施加氮肥能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用；

（2）桑葚紫色的汁液和紫色石蕊一樣遇到醋酸會(huì)變?yōu)榧t色，醋酸的化學(xué)式是CH3COOH；

（3）為使桑葚提早上市讓大家嘗個(gè)鮮，有的農(nóng)戶(hù)把桑葚種在了溫室里，溫室的玻璃是用純堿(或蘇打)生產(chǎn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在用高錳酸鉀做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎沾到手上，導(dǎo)致皮膚變成了棕褐色，老師提供草酸溶液給同學(xué)洗手，棕褐色立刻消失。

同學(xué)對(duì)草酸產(chǎn)生了興趣，經(jīng)請(qǐng)教老師獲知，草酸(H2C2O4)在通常狀況下為固體，是一種易溶于水的酸，廣泛存在于植物源食品中。草酸固體在濃硫酸的催化作用下，受熱分解生成碳的氧化物和水，小組同學(xué)對(duì)生成物中碳的氧化物的種類(lèi)進(jìn)行了如下探究。

（提出問(wèn)題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（進(jìn)行猜想）猜想1：只有CO：猜想2：只有CO2；猜想3：同時(shí)含有CO和CO2。

（查閱資料）氧化碳不能與澄清石灰水反應(yīng)：濃硫酸有吸水性。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)觀察到裝置A中的現(xiàn)象為_____，說(shuō)明草酸的分解產(chǎn)物中有CO2氣體存在。

(2)為了實(shí)驗(yàn)安全，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先通一會(huì)兒氣體，再_____；實(shí)驗(yàn)完應(yīng)該待玻璃管冷卻后再停通入氣體，目的是為了_____。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到C中現(xiàn)象是_____，由此得出草酸分解產(chǎn)物有CO氣體有在；同學(xué)甲認(rèn)為，這時(shí)也可以根據(jù)D中清石灰水變渾濁了，而得出草酸分解產(chǎn)物中含有CO氣體的結(jié)論，同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為甲的判斷不正確，理由是_____。

(3)裝置C中直玻璃管內(nèi)氧化鐵等所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是猜想3正確。請(qǐng)寫(xiě)出草酸在濃酸的催化下，受熱分解的化學(xué)方程式：_____。

（問(wèn)題討論）(5)裝置B的作用是_____。裝置D的作用是_____(答一條即可)。

(6)草酸與高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2C2O4+2KMnO4＝K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2↑；又知在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物為還原劑，有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物為氧化劑，則此反應(yīng)中的氧化劑是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器①的名稱(chēng)是 ________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ________________ ；用排水法收集氧氣時(shí)，開(kāi)始收集的適宜時(shí)機(jī)是 ________________ 。若用 F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 ________________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（3）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳的裝置：①所選用的藥品是 ________________（填藥品名稱(chēng)）；發(fā)生和收集裝置可選用 ________________（填標(biāo)號(hào)）的組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________ 。

②檢驗(yàn)收集到的氣體是二氧化碳的方法是 ________________ （用化學(xué)方程式表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是_____；若將 B 裝置中的儀器①調(diào)換就可以用來(lái)制備氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室若選用 F 裝置采用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入。實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，也可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液 的 F 裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從 F 裝置的_____口（填“a”或“b”）通入。

（3）若實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷，可通過(guò)加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母）裝置；收集甲烷可選用 C 或 D 裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是_____；若最終選用 C 裝置收集甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先把導(dǎo)管移出水面，而后再熄滅酒精燈，否則_____，使壓強(qiáng)減小，造成水倒吸炸裂試管。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a是____________，b是____________。

（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________；裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)_______（寫(xiě)一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法____________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用______集氣法。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_________（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。收集一般選用的裝置是________，用該方法收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在_______，如________，則滿(mǎn)了。

（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的__________和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、_______、洗滌、干燥等操作。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包含有雜質(zhì)的BaCl2固體樣品(雜質(zhì)不溶于水)，為了研究樣品的組成，進(jìn)行了如下試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)列出求解10g濾液中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_______________________。

(3)AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

(4)樣品固體加水充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

(5)加入硝酸銀溶液的過(guò)程中，用數(shù)據(jù)說(shuō)明濾液中溶質(zhì)的變化情況是________________。

(6)樣品中BaCl2的含量為_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知, A~E物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C、D是單質(zhì),E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.B為藍(lán)色溶液。試回答:

(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為__________________。

(2)A→D的基本反應(yīng)類(lèi)型為__________________。

(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(4)B中溶質(zhì)的類(lèi)別是_________________(填“酸”“堿”或“鹽”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為硝酸鉀和氯化鈉的部分溶解度數(shù)據(jù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的兩個(gè)溶解實(shí)驗(yàn)。

物質(zhì)/溶解度/g/溫度

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

80℃

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

（1）由表格數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度升高變化顯著的物質(zhì)是_____（選填“NaCl”或“KNO3”）。

（2）上述溶液中屬于飽和溶液的是_____（填 A-F 序號(hào)）。

（3）BCEF 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_____（用“＜”、“＞”、“＝”表示）

（4）關(guān)于圖中有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____。

A B燒杯的溶液還可以溶解硝酸鉀固體

B 將20℃時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法：蒸發(fā)溶劑或升高溫度

C 氯化鈉中混有少量的硝酸鉀可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaCl是重要的資源，其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.應(yīng)用①操作的主要步驟為：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽

B.應(yīng)用②在制備燒堿的過(guò)程中，水參與了反應(yīng)

C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3，再通CO2，制備過(guò)程中還能得到一種化肥

D.生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)可依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過(guò)濾、蒸發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案