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8.由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要.
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6;
(2)下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學式為H2O.
(3)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣,寫出其化學反應方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

分析 (1)根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合高鐵酸鈉的化學式進行解答即可.
(2)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.
(3)過氧化鈉與車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價.
(2)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,由反應的化學方程式Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,反應前鐵、氧、鈉、氮、氫原子個數分別為2、16、7、3、4,反應后的生成物中鐵、氧、鈉、氮、氫原子個數分別為2、14、7、3、0,根據反應前后原子種類、數目不變,則2X分子中含有2個氧原子和4個氫原子,則每個X分子由1個氧原子和2個氫原子構成,則物質X的化學式為H2O.
(3)過氧化鈉與車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣,反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
故答案為:(1)+6;(2)H2O;(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

點評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式、化學方程式的書寫方法即可正確解答此類題.

練習冊系列答案
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18.下列關于原子的敘述正確的是( 。
A.原子都是由質子、中子和電子構成的
B.原子是化學變化中的最小粒子
C.原子由質子和核外電子構成
D.原子中不存在電荷,因而原子不顯電性

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19.注射器在初中化學實驗中的用途很廣,可以替代許多儀器.取用或滴加少量液體藥品時可以代替膠頭滴管,取用一定量液體試劑時可以代替量筒,制取氣體的實驗中,為控制反應速率,可以代替分液漏斗.

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16.海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學資源.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖:

(1)提取Mg的過程中,試劑A可以選用氫氧化鈣溶液,試劑B選用稀鹽酸,由無水MgCl2制取Mg的反應類型為分解反應.
(2)分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質,為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量稀鹽酸.
(3)實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去硫酸鈉;加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和氯化鋇.二者不可以(填 可以或不可以)調換順序.

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3.A、B、C、D都是初中化學中常見物質,它們間關系如圖所示(反應條件已省略).
(1)該反應不可能屬于分解反應和化合反應;
(2)若A為金屬,C為密度最小的氣體,則B可能為HCl或H2SO4(填化學式,下同);
(3)若A為CO,C為金屬,則D為CO2
(4)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則D為Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.根據質量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是( 。
A.NaOHB.C12C.H2D.Na2CO3

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20.請用化學用語填空:
(1)2個氫分子2H2,
(2)3個硫酸根離子3SO42-
(3)氧氣中氧元素的化合價$\stackrel{0}{O}$2,
(4)保持水的化學性質的最小微粒是H2O.

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17.如圖為一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物充分加熱的過程中,固體質量隨加熱時間的變化趨勢圖.
(1)生成氧氣的質量為14.4g.
(2)計算參加反應的氯酸鉀質量.(精確到0.1g)

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18.實驗室配制50g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液.下列說法中錯誤的是( 。
A.實驗的步驟為計算、稱量、溶解、轉移
B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
D.量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取45mL蒸餾水

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