乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述不正確的是(  )
A、乙醇的化學(xué)式為C2H5OH
B、一個(gè)乙醇分子中含有9個(gè)原子
C、乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來判斷化學(xué)式;B.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析;C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小比較方法來分析;D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析.
解答:解:
A.根據(jù)乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型,可知1個(gè)乙醇的分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子所構(gòu)成,乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O;故正確;
B.1個(gè)乙醇的分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子所構(gòu)成,共9個(gè)原子,故正確;
C.由乙醇C2H6O中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×6):16=12:3:8,可判斷乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,而非氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;
D.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為:(12×2):(16×1)=3:2,故正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,考查化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算,通過分子結(jié)構(gòu)模型得出乙醇的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、潮濕的衣服在陽光下曬干
B、蠟燭越燃燒越短
C、鎂條燃燒后質(zhì)量增重
D、白紙燃燒化為很輕的灰燼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍同學(xué)將細(xì)鐵絲纏繞在蠟燭上,點(diǎn)燃蠟燭后緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
(1)該實(shí)驗(yàn)中蠟燭的作用是
 

(2)寫出石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于
 
(選填“化合反應(yīng)”、“氧化反應(yīng)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏天我們常常喝啤酒解暑,喝下后打嗝說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們?cè)鲞^①木炭、②硫磺、③紅磷、④鎂條、⑤鐵絲,在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).其中,
(1)產(chǎn)生濃厚的白煙的是
 
(填序號(hào),下同);
(2)發(fā)出白光,并且生成能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
(3)發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體的是
 
;(
(4)生成物是有刺激性氣味的氣體的是
 
;
(5)火星四射,燃燒生成黑色固體的是
 
,燃燒時(shí),須在鐵絲一端系一根火柴,火柴的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了防治碘缺乏病,我國(guó)政府推廣使用食用碘鹽,食用碘就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀.已知碘酸鉀中碘的化合價(jià)為+5價(jià),則碘酸鉀的化學(xué)式為( 。
A、KIO4
B、KIO3
C、KIO2
D、KIO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖微觀示意圖中,用“”和“”表示不同的原子,其中表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A是無色無氣味的氣體,B在A中燃燒更旺,生成無色氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁;D是空氣的成分之一,約占空氣體積的
4
5
,從①~⑥中選擇答案,將序號(hào)填入空格中:①氮?dú)狻ⅱ谘鯕、③木炭、④硫、⑤二氧化硫⑥二氧化?nbsp;則A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成2個(gè)丙分子.根據(jù)圖示所得信息正確的是( 。
A、物質(zhì)甲的化學(xué)式為H6
B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
C、化學(xué)反應(yīng)中,分子是最小的微粒
D、該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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