Question

6．實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是錐形瓶．小強想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母），發(fā)生反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性；請你比較小紅與小強的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有不需加熱，操作簡便（合理均可）（答一條）．
（2）小劉同學善于動腦筋，在復習“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，他進行了一系列思考和探究：實驗時在集氣瓶里加少量水，其目的是防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底，發(fā)生反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
該反應屬于化合反應（填基本反應類型）；在復習“硫粉在氧氣中燃燒”的實驗后，他認為若收集一瓶氧
氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用，最好選擇氣體收集裝置中的E（填裝置序號），理由是集氣瓶底部要留少量水，用來吸收生成的二氧化硫．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學想收集一瓶氨氣，他應選擇的收集裝置是C（填字母編號）．

Answer 1

分析 （1）標號儀器是錐形瓶，并據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應原理書寫表達式，據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
過氧化氫制取氧氣具有不需加熱、節(jié)約能源，操作簡便等優(yōu)點；
（2）做鐵絲燃燒實驗時要在集氣瓶底放少量水，防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底，硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，且易溶于水，為防止排放入空氣中污染大氣，可在集氣瓶底部放少量水；
（3）氨氣密度比空氣小且極易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集．

解答 解：（1）標號儀器是錐形瓶，加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式是：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；過氧化氫制取氧氣具有不需加熱、節(jié)約能源，操作簡便等優(yōu)點；
（2）做鐵絲燃燒實驗時要在集氣瓶底放少量水，防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底，反應的文字表達式是：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，該反應由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應；
硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，且易溶于水，為防止排放入空氣中污染大氣，可在集氣瓶底部放少量水，氧氣不易溶于水，所以用排水法收集便于在集氣瓶底部留一些水；
（3）氨氣密度比空氣小且極易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集；
故答案為：（1）錐形瓶；A；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；B；檢查裝置的氣密性；不需加熱，操作簡便（合理均可）；
（2）防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底；鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合；E；集氣瓶底部要留少量水，用來吸收生成的二氧化硫；
（3）C．

點評 掌握發(fā)生和收集裝置的選取方法、排水法和硫燃燒實驗的注意事項、氯酸鉀制取氧氣的反應原理等，并能結(jié)合題意分析解答．