11.物質(zhì)的用途錯誤的是( 。
A.鈦鎳形狀記憶合金可以用作保險絲B.金剛石用于切割玻璃
C.稀有氣體用于制作霓虹燈D.石墨用做生產(chǎn)鉛筆芯

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析其用途是否對應(yīng).

解答 解:A、保險絲需要在一定的條件下可以熔斷,鈦鎳形狀記憶合金不可以用作保險絲,故A錯誤;
B、金剛石硬度大,可以切割玻璃,故B正確;
C、稀有氣體通電能發(fā)出有色光,制成霓虹燈,故C正確;
D、石墨質(zhì)地較軟,可以生成鉛筆芯,故D正確.
故選:A.

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.小明在家準(zhǔn)備炒菜時,將少量食用油在鍋內(nèi)加熱,溫度過高,突然著火燃燒,此時最合適滅火的措施是(  )
A.向鍋內(nèi)燒水B.熄滅火源,立即用鍋蓋蓋嚴(yán)
C.用泡沫滅火器D.向鍋內(nèi)加入切好的蔬菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.歸納總結(jié)化學(xué)知識是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法.下表中歸納總結(jié)完全正確的一組是( 。
A.安全常識B.物質(zhì)構(gòu)成奧秘
酒精灑在桌面上燃燒--立即用水滅火
油鍋著火--立即用水撲滅
H2、CH4都是可燃氣體--點燃前須檢驗純度
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
③過氧化氫(H2O2)中,氧元素為-l價
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途D.生活經(jīng)驗
N2化學(xué)性質(zhì)不活潑--作保護氣
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬
降低水的硬度--活性炭吸附
使篝火更旺--把木柴架空
進入久未開啟的菜窖--先做燈火實驗
A.安全常識B.物質(zhì)構(gòu)成奧秘
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途D.生活經(jīng)驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中,單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:
(1)寫出A、D各物質(zhì)的化學(xué)式:AFe2O3; DH2
(2)寫出②、④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;④3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.從化學(xué)角度分析,下列廣告詞正確的是( 。
A.“P牌”化妝品不含任何化學(xué)成分
B.“X牌”加濕器能把水分子變小
C.防溫室效應(yīng),請植樹造林
D.利用“油霸”裝置能直接將水轉(zhuǎn)化成汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗室有如圖所示裝置,回答下列問題:

(1)填寫儀器名稱:X漏斗;Y鐵架臺.
(2)可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是蒸發(fā)的方法,可以把自來水制成蒸餾水的是b(填編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.觀察下圖,下列敘述都正確的一組是(  )

①碳元素可以組成多種單質(zhì)
②以上都是碳單質(zhì),它們的物理性質(zhì)都相同
③金剛石、石墨、C60結(jié)構(gòu)不同,它們完全燃燒的產(chǎn)物也不同
④石墨與金剛石結(jié)構(gòu)不同,但石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石.
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知NH3和HCl發(fā)生反應(yīng):NH3+HCl═NH4Cl,如圖所示實驗的敘述中錯誤的是( 。
A.濃鹽酸和濃氨水都有揮發(fā)性
B.該實驗證明了分子是不斷運動的
C.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.白煙是該反應(yīng)生成的固體小顆粒懸浮于空氣中形成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的“(C15H22O5)”而獲得諾貝爾獎.說法正確的是( 。
A.青蒿素分子的式量為282g/molB.青蒿素中氫元素含量最高
C.青蒿素由42個原子構(gòu)成D.氫氧元素的原子個數(shù)比為22:5

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同步練習(xí)冊答案