18.我國(guó)著名的化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的制堿原理為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO3、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,用過濾的方法可以把NaHCO3晶體從混合物中分離出來,在制取NaHCO3時(shí),先向飽和的NaCl溶液中通入較多的NH3,再通入足量的CO2的目的是使CO2更易被吸收.

分析 我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法,主要原理是:向濃氨水(NH3•H2O)中通入足量的CO2,然后加入食鹽充分?jǐn)嚢,反?yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉,由于碳酸氫鈉的溶解度很小,以晶體形式析出,將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
二氧化碳與水反應(yīng)形成不穩(wěn)定的碳酸,使水吸收二氧化碳量較少,而把二氧化碳通入溶有氨氣而呈堿性的水中,會(huì)使生成的碳酸與氨水發(fā)生反應(yīng),而增大二氧化碳?xì)怏w的吸收.

解答 解:我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法,主要原理是:向濃氨水(NH3•H2O)中通入足量的CO2,然后加入食鹽充分?jǐn)嚢,反?yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO3.由于碳酸氫鈉的溶解度很小,以晶體形式析出,進(jìn)行過濾,將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
在制取NaHCO3時(shí),先向飽和的NaCl溶液中通入較多的NH3,再通入足量的CO2的目的是先通入氨氣,氨氣與水形成呈堿性的氨水可與二氧化碳與水生成的碳酸發(fā)生反應(yīng),更有利于二氧化碳?xì)怏w的吸收.
故答案為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO3;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;過濾;使CO2更易被吸收.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解侯德榜先生發(fā)明的制堿原理、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂,請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因分子的不斷運(yùn)動(dòng);
點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家儀器將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下
(2)天然水中含有許多雜質(zhì).自來水生產(chǎn)過程中,常用到活性炭,利用其吸附作用;殺菌消毒時(shí),會(huì)用到某種消毒泡騰片,其中有效成分為二氧化氯,氯元素的化合價(jià)為+4.
(3)家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí).
①下列廚房用品的主要材料,屬于金屬材料的是D(填寫代號(hào),下同)屬于有機(jī)材料合成的是A.

②均衡膳食,有利于人體健康.小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表:
主食饅頭
副食紅燒排骨、花生米、清蒸魚
飲料牛奶
從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議食譜中應(yīng)增加C(填寫代號(hào))
A 油餅   B 燒豆腐  C 涼拌黃瓜  D 炒雞蛋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.空氣中一氧化碳、二氧化硫的增加能導(dǎo)致酸雨
B.生石灰在空氣中變質(zhì)需要消耗空氣中的氧氣和水
C.應(yīng)適量的水能區(qū)分硝酸銨、氯化鈉、硫酸銅三種白色固體
D.電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生的是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下:

(1)用燒杯取少量源水,加入適量肥皂水,攪拌.發(fā)現(xiàn)源水中泡沫很少.
結(jié)論:源水是硬水(填:“硬水”或“軟水”).在源水處理過程中加入活性炭的作用是吸附.
(2)請(qǐng)寫出在水中加入CaO時(shí)的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)ClO2是一種自來水的消毒劑,ClO2應(yīng)讀作二氧化氯;其中Cl的化合價(jià)是+4.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞試液變色.
(猜想)可能是水分子,鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞試液變色.
(實(shí)驗(yàn))(1)在第一支試管中加入約2毫升蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入2毫升氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象:溶液不變色;
(3)在第三支試管中加入2毫升氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象溶液變紅色.
(結(jié)論)氫氧化鈉溶液中是氫氧根離子能使無色酚酞試液變色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉
B.
稀釋濃硫酸
C.
滴加液體
D.
液體的量取

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.濃硫酸具有吸水性,所以可以做某些氣體的干燥劑,濃硫酸露置在空氣中一段時(shí)間后:質(zhì)量變大  濃度變。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.粗鹽中除NaCl外還含有CaCl2以及泥沙等雜質(zhì),初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如圖1:

加入過量碳酸鈉溶液
(1)“濾渣”含有的泥沙.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中四次用到玻璃棒,分別是:
第一次:溶解時(shí)攪拌;
第二次:引流;
第三次:攪拌,防止局部過熱,造成液滴飛濺;
第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來.
(3)寫出加入碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的類型是復(fù)分解反應(yīng);
(4)加入鹽酸至中性時(shí)發(fā)生反應(yīng)方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
(5)本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖分析的原因(如圖2):NaCl的溶解度受溫度影響較。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
氮?dú)釴2  5個(gè)鐵離子5Fe3+  碳酸鈉晶體Na2CO3•10H2O地殼中含量最多的元素O
將下列加點(diǎn)元素的化合價(jià)寫在題后的括號(hào):$\underset{Mn}{•}$O42-+6      $\underset{N}{•}$H4NO3-3.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案