9．爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，可以去除抽油煙機、燃氣灶上的油污，簡述其去污原理；廢鐵除去鐵銹后可以再利用，寫出用鹽酸除去鐵銹的化學方程式．

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)以及鹽酸與氧化鐵的反應(yīng)進行分析解答即可．

解答 解：氫氧化鈉能與燃氣灶上的油污反應(yīng)，從而可以除去油污，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故答案為：氫氧化鈉能與油脂發(fā)生化學反應(yīng)；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

點評 掌握常見的酸和堿的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學式：
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（2）鉛蓄電池中含有的一種酸H2SO4；
（3）一種鉀肥KCl（或K2CO3、K2SO4）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎(chǔ)和保證．根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖甲中c儀器的名稱是膠頭滴管．
（2）連接儀器a與d連接時，使a較容易插入d的措施是用水濕潤長頸漏斗玻璃管的下端；
（3）圖乙所示實驗中的錯誤是藥品和砝碼放顛倒了，稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為12g．
（4）利用裝置丙制O2所用的反應(yīng)物為過氧化氫溶液和二氧化錳（填名稱），該反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，要使裝置能控制反應(yīng)速率，可選用圖丁中的f（選填字母編號）代替圖丙中的長頸漏斗．
（6）如圖2是某微型實驗的裝置圖．擠壓膠頭滴管后，a處的現(xiàn)象是變成紅色；b處反應(yīng)的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；微型裝置尾部的蠟燭實驗說明CO2具有的性質(zhì)是不燃燒（不支持燃燒等）（答出一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收一種有毒氣體-氯氣，其反應(yīng)原理為：Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，則X的化學式為NaCl，將氯氣通入石灰水中也會發(fā)生類似反應(yīng)，則反應(yīng)的化學方程式為2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．水是人類的寶貴資源，與人類的生活息息相關(guān)：
（1）利用活性炭的吸附性去除水中的異味；
（2）生活中可通過煮沸方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．味精，是國內(nèi)外廣泛使用的增鮮調(diào)味品之一，為白色柱狀結(jié)晶體，其主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）和食鹽．味精被攝入人體內(nèi)，谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉，很快被消化吸收為蛋白質(zhì)，并參與人體中的多種新陳代謝．請回答：
（1）谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）中H、N、Na、元素的質(zhì)量比為8：14：23；
（2）谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．稱取氯化鈉和氯化鋇的固體混合物32.5克，加入82.8克蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸鈉溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與所加入的硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答下列問題
（1）完全反應(yīng)后生成沉淀23.3克．
（2）恰好完全反應(yīng)時消耗硫酸鈉溶液的質(zhì)量是多少克？
（3）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學用語表示
（1）地殼中含量最多的元素O；
（2）硫酸亞鐵是由石油Fe2+和SO42-構(gòu)成的；
（3）生石灰做干燥劑時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．酸溶液中都含有H+，因此不同的酸溶液都表現(xiàn)出一些共同的化學性質(zhì)（即：酸的通性）．下列有關(guān)稀鹽酸性質(zhì)的描述中不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　�。�
A．能與硝酸銀溶液反應(yīng)B．能與鋅等較活潑的金屬反應(yīng)
C．能與氧化銅等金屬化物反應(yīng)D．能與氫氧化銅等堿反應(yīng)

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