11.氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨在化學(xué)工業(yè)中用途非常廣泛,例如制化肥、制純堿等.近年來,氨還用于環(huán)境治理.
(1)氨分子中,氮、氫元素的質(zhì)量之比是14:3.
(2)“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl,其生成物NH4Cl也可作化肥,NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.2%.
(3)在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對(duì)環(huán)境的污染,有關(guān)的反應(yīng)為:6NH3+5CH3OH+12B$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3N2+5CO2+19H2O.上述反應(yīng)的B處應(yīng)填入的物質(zhì)的分子式是O2

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的種類、數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變,進(jìn)行分析解答;

解答 解:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得氨分子中氮、氫元素的質(zhì)量之比為 14:3;
故答案為:14:3;
(2)根NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 $\frac{14}{53.5}$×100%═26.2%,故答案為:26.2%;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的種類、數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變可知反應(yīng)式6NH3+5CH3OH+12B$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3N2+5CO2+19H2O中B的化學(xué)式為O2,故答案為:O2;

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)化合物中元素的質(zhì)量比,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖標(biāo)表示我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.請(qǐng)根據(jù)如圖的裝置圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用A裝置制備甲烷,收集氣體時(shí)可選用C或E.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,可選用B裝置制備氫氣.(填“A”或“B”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.欲除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕狻⑺魵、一氧化碳、二氧化碳等雜質(zhì),可使混合氣體通過下列物質(zhì):(1)澄清的石灰水;(2)灼熱的氧化銅;(3)灼熱的銅;(4)濃硫酸.順序正確的是( 。
A.(1)(2)(3)(4)B.(3)(2)(1)(4)C.(4)(2)(1)(3)D.(2)(4)(3)(1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.書寫化學(xué)方程式要注意的兩個(gè)原則:一是遵守客觀事實(shí),二是遵守質(zhì)量守恒定律.
請(qǐng)你寫出下列化學(xué)方程式,并注明分明屬于哪一種反應(yīng)類型.
木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2        屬于化合反應(yīng)
碳酸氫銨(NH4HCO3)受熱分解,生成氨氣(NH3)、二氧化碳和水NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O+NH3↑,屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.氫氣和氧氣的混合氣10g,點(diǎn)燃爆炸后,測(cè)得還剩1g氧氣沒有反應(yīng),則生成水9g,原氣體中氧氣共9g,氫氣1g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在金屬活動(dòng)性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來.
(1)AgNO3溶液中,大量存在的離子是Ag+、NO3-
(2)將銅絲浸入AgNO3溶液中,靜置,觀察到的現(xiàn)象是在銅絲的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì),溶液呈藍(lán)色.結(jié)合現(xiàn)象分析,溶液中增多的陽離子是Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.啤酒是生活中的飲料,其中含有二氧化碳、水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)、觀察一瓶啤酒,未見氣泡;打開啤酒瓶蓋,會(huì)冒出大量氣泡,原因是氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減少而減;
使啤酒的氣泡快速放出的方法有攪拌、振蕩、加熱(或升溫)等.已知從啤酒中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)啤酒中的二氧化碳:
①實(shí)驗(yàn)步驟:用蘸有澄清石灰水的玻璃棒
接近瓶口.
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:石灰水變渾濁.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)論:啤酒中含有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.其中F可用于改良酸性土壤,(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物均已略去).

請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AC;BCuO;CCO2;ECaCO3
(2)反應(yīng)②④反應(yīng)的化學(xué)方程式:②C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;④Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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