【題目】某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(示意圖如圖)進(jìn)行下列探究.
[查閱資料]該氣球充氣原理是:通過(guò)擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣.
(1)為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,可選用(填試劑名稱).
(2)探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
室溫時(shí),用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3,則該溶液呈性.
(3)探究二:白色粉末成分的探究
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉.
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說(shuō)明甲同學(xué)的猜想(填“正確”或“不正確”).
(4)室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
③ | 白色粉末 | a | V1 |
實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為;表中a=;V1V2(填“>”、“<”或“=”).
[分析并得出結(jié)論]
根據(jù)表中CO2體積與錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)①相同,可得出白色粉末的成分為碳酸氫鈉。
【答案】
(1)澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液)
(2)酸
(3)不正確
(4)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,0.10,>
【解析】(1)檢驗(yàn)二氧化碳用到的是澄清石灰水,將氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳?xì)怏w;
(2)pH<7的溶液呈酸性,現(xiàn)用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3,則該溶液呈酸性;
(3)碳酸鈣難溶于水,現(xiàn)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說(shuō)明該白色粉末不是碳酸鈣,即甲同學(xué)的猜想不正確;
(4)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;要探究白色粉末到底是碳酸鈉還是碳酸氫鈉,通過(guò)比較等質(zhì)量的三種物質(zhì)與相同的稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的氣體即可,故加入白色粉末的質(zhì)量a為0.10g;根據(jù)化學(xué)方程式可知,碳酸氫鈉與二氧化碳反應(yīng)的質(zhì)量比為:84:44,碳酸鈉與二氧化碳反應(yīng)的質(zhì)量比為106:44,故等質(zhì)量的碳酸氫鈉、碳酸鈉與等體積、足量的10%鹽酸反應(yīng),碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳的體積更大,即V1>V2.
所以答案是:(1)澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液);(2)酸;(3)不正確;(4)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;0.10;>.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握驗(yàn)證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗(yàn)滿方法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳?xì)怏w;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( )
A. 檢驗(yàn)CO2是否收集滿
B. 分離植物油和水
C. 檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
D. 用紅磷探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒放出大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.日常生活中化學(xué)無(wú)處不在,從石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氫銨等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)可用作建筑材料的是 .
(2)形成酸雨的主要?dú)怏w是 .
(3)可用于制鉛筆芯的是 .
(4)農(nóng)業(yè)上可用作化肥的是 .
(5)可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是 .
(6)Ⅱ.如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)表中信息完成相關(guān)問(wèn)題.
鈹原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 , 它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(7)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
(8)原子序數(shù)為1、6、8的三種元素形成的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為 , 其中6號(hào)元素的化合價(jià)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一次上課時(shí),小麗覺(jué)得很悶,呼吸不暢。是不是教室里二氧化碳的含量高呢?小麗分別收集了250mL教室內(nèi)、外的氣體樣本,向其中分別加入10mL澄清石灰水,充分振蕩后觀察現(xiàn)象。在此過(guò)程中,沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是
A. 猜想 B. 實(shí)驗(yàn) C. 控制變量 D. 歸納
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”, 其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是
A. 1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子
B. 1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
C. 由碳、氫、氧三種元素組成
D. 分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3︰6︰1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.②③
B.①②
C.①③
D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)日里下列景象伴隨著化學(xué)變化的是 ( )
A. 五光十色的煙火禮花 B. 不斷閃爍的霓虹燈
C. 滿星飄香的五糧液 D. 變幻無(wú)窮的音樂(lè)噴泉
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