已知反應(yīng)：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，CO在這個反應(yīng)中將 Fe2O3還原為 Fe，在反應(yīng)中作還原劑．

(1)請你分析上述反應(yīng)，還原劑(CO)中元素化合價在化學(xué)反應(yīng)前后的變化情況，歸納出化學(xué)反應(yīng)中還原劑所含元素化合價變化的規(guī)律是___；

(2)請根據(jù)你得出的規(guī)律，判斷反應(yīng)：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu中的還原劑是____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市遂平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，錐形瓶內(nèi)空氣體積為100mL，注射器中水的體積為25mL，該裝置氣密性良好。

下列說法正確的是

A.白磷燃燒時產(chǎn)生白色煙霧

B.實驗過程中氣球始終變癟

C.燃燒結(jié)束后立即打開彈簧夾

D.實驗結(jié)束后，注射器中還剩約5mL水

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

元素與健康密切相關(guān)，某同學(xué)患貧血癥，他身體中可能缺少的元素是（　　）

A.Ca B.Fe C.Zn D.I

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市蘭考縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家最近制得了一種新型的氧分子O4，下列敘述正確的是（　�。�

A.O2、O4都是由氧元素組成的單質(zhì)

B.O4分子由4個氧元素組成

C.1個O4分子由2個O2分子構(gòu)成

D.O4是由O2組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市蘭考縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)在下列變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.電燈發(fā)光

B.鎂能在空氣中燃燒

C.鐵在潮濕的空氣中生銹

D.銅在潮濕的空氣中生成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：科學(xué)探究題

小輝同學(xué)通過參考資料知道：Mg+CuOMgO+Cu．為探究該反應(yīng)并采用熱還原法制取金屬銅，他在老師的指導(dǎo)下進行如下實驗：將鎂粉和氧化銅按一定比例充分混合，隔絕空氣加熱一段時間后，得到固體M．請你與小輝同學(xué)一起對該固體M進行探究．(資料：常溫下，鎂不與水發(fā)生反應(yīng)；)

（對固體M的成分猜想）

猜想1：氧化鎂和銅；猜想2：氧化鎂和銅，還可能含有氧 化銅；猜想 3：氧化鎂和銅，還可能含有鎂粉；猜想 4：氧化鎂和銅，還可能含有___；

（進行實驗）實驗流程見下圖：

（問題討論）

(1)根據(jù)步驟①中產(chǎn)生的現(xiàn)象，可以判斷上述猜想___一定不成立．

(2)步驟②的操作名稱是___，它與步驟①共同用到的玻璃儀器是燒杯、___．

(3)產(chǎn)生氣體A的反應(yīng)方程式為___，固體B的化學(xué)式___，步驟①中 一定發(fā)生的反應(yīng)有___個．

(4)加熱一段時間后，固體M中除鎂粉外，是否還有氧化銅剩余？即猜想 4是 否成立．

①小紅認為可根據(jù)上述實驗中溶液C顯藍色的現(xiàn)象來判斷，則發(fā)生反應(yīng)的方程式為___．

②小輝認為可根據(jù)固體M與稀硫酸在微熱的條件下充分反應(yīng)后所得固體B的質(zhì)量是否增加來判斷．若固體B增加，則發(fā)生反應(yīng)的方程式為___．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

硅生產(chǎn)過程中的一個重要反應(yīng)是：SiO2+2CSi +2CO↑，該反應(yīng)中的還原劑是

A.SiO2 B.Si C.C D.CO

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

現(xiàn)提供氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如下：

(1)儀器a的名稱是____________________________；

(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是____________________________，化學(xué)方程式是____________________________；

(3)實驗室制取氧氣和二氧化碳都可用裝置B或C作為發(fā)生裝置，原因是___________________________；

(4)與裝置C相比，裝置B中使用長頸漏斗的優(yōu)點是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳的部分操作如圖所示，其中錯誤的是（（　　）

A.查氣密性 B.倒藥品 C. 收集氣體 D.驗滿

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同步練習(xí)冊答案