化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。結(jié)合提供的儀器，回答下列問題：

(1)寫出儀器的名稱：A_____，E_____。

(2)實驗時，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時，先把玻璃管口_____，然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動，將其插入。

(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是___(填字母序號)，組裝儀器的兩個原則是①先左后右，②___。組裝好儀器，先檢查_____，然后加入藥品，制取氣體。

(4)下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質(zhì)_____(填序號)。

(5)牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：

①生成CO2質(zhì)量為_____g；

②求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_______。

酒精燈長頸漏斗用水濕潤CEFH先下后上裝置氣密性甲2.250% 【解析】 (1)A是酒精燈，E是長頸漏斗。(2)把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時，先把玻璃管口用水濕潤，水起潤滑作用，然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動，便可將其插入。(3)實驗室選擇石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置屬于固液常溫型，二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故選CEFH。組裝...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級魯教版化學期末測試卷 題型：單選題

打造“成渝第二城”，共創(chuàng)美好生態(tài)南充。下列做法有利于環(huán)境保護的是

A. 焚燒落葉，減少垃圾的運輸量

B. 使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”

C. 加高煙囪，減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染

D. 大量使用農(nóng)藥和化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量

B 【解析】 A．焚燒落葉，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，會污染空氣；B．使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”，有利于保護環(huán)境；C．加高煙囪，不能減少污染物的排放，不能減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染，甚至會導致污染范圍增大；D．大量使用農(nóng)藥和化肥，會導致水和土壤被污染；選B

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

選擇分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子等部分粒子名稱分別填 入下列空格中．

（1）化學變化中一定要破裂的是_____，（2）決定元素種類的是_____數(shù)．

分子；質(zhì)子． 【解析】 （1）在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合成新的分子（或直接聚集構(gòu)成新物質(zhì)），化學變化中一定要破裂的是分子；（2）元素的概念是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

一種固體物質(zhì)受熱后變成氣態(tài)，則這種變化（ ）

A. 一定是升華

B. 一定是化學變化

C. 不可能發(fā)生，固態(tài)物質(zhì)要先變成液態(tài)再變成氣態(tài)

D. 可能是物理變化，也可能是化學變化

D 【解析】 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 A、一種固體物質(zhì)受熱后變成氣態(tài)不一定是升華，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳、氨氣等物質(zhì)，屬于化學變化，故A錯誤；B、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化不一定是化學變化，例如冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化，故B錯誤；C、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w可能發(fā)生，例如冰的...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于“一定”和“不一定”敘述正確的是(　　)

A. 在變化中有顏色改變的不一定是化學變化

B. 在變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化

C. 在變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是化學變化

D. 在化學變化中不一定發(fā)生物理變化

A 【解析】 A、在變化中有顏色改變的不一定是化學變化，例如氧氣降溫下變?yōu)榈{色的液氧，正確； B、在變化中有狀態(tài)變化的不一定是物理變化，例如水通電分解為氫氣和氧氣，錯誤； C、在變化中有發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是化學變化，例如燈泡發(fā)光發(fā)熱就屬于物理變化，錯誤； D、在物理變化中不一定發(fā)生化學變化，化學變化中一定包含化學變化，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級人教版化學上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

(1)若用裝置B收集氧氣，進氣口應為____(填“a”或“b”)端；

(2)某同學連接A、C、D進行兩次實驗，A中所加藥品不同，D中所加藥品相同。

①若實驗時C中蠟燭熄滅，D中溶液變渾濁，則C中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是__， __；

②若實驗時C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為____。

b既不燃燒也不支持燃燒2H2O2 2H2O + O2↑ 【解析】 (1)若用裝置B收集氧氣，當剩余的水較少時，水易從a端排出，故b端是進氣口。(2)①若實驗時C中燃燒的蠟燭熄滅，說明氣體不能燃燒，也不支持燃燒。②若實驗時C中蠟燭燃燒更旺，由于氧氣支持燃燒，說明A中生成了氧氣，A中反應的化學方程式為：2H2O2 2H2O + O2↑

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級人教版化學上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：單選題

某同學用如圖所示的裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是(　　)

A. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置

B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

D. 反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe

D 【解析】 A．該實驗裝置應增加尾氣處理裝置，否則會導致一氧化碳泄露在空氣中污染空氣；B．加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；C．NaOH溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈉，無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應生成沉淀使澄清石灰水變渾濁，應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體；D．Fe和Fe2O3都能與鹽酸反應生成鹽溶液。選D

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型：流程題

如圖為利用鋁鎵合金制備氫氣新工藝的流程圖。

(1)請寫出圖中涉及的一種氧化物的化學式______________。

(2)工藝中可以重復利用的物質(zhì)是____________。

(3)請寫出鋁鎵合金與水反應的化學方程式___________________________(反應條件可以省略)。

(4)利用太陽能電池發(fā)電電解氧化鋁的優(yōu)點是________；此步驟涉及的能量轉(zhuǎn)化是____________。

H2O(或Al2O3) 鋁鎵合金 2Al＋3H2O 3H2↑＋Al2O3 節(jié)約能源(或環(huán)保) 太陽能轉(zhuǎn)化為化學能 【解析】 (1)氧化物是兩種元素組成且其一為氧元素的純凈物，所以上述過程中，涉及到的氧化物有 水、氧化鋁，化學式為：H2O(或Al2O3)； (2)開始的反應物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，所以鋁鎵合金能循環(huán)使用； (3)鋁鎵合金與水的反應中生成物是氧化鋁...

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是確保實驗成功的前提，下列實驗操作中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、量取液體，讀數(shù)時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，如果仰視，引起的后果是：量取的液體實際體積偏大，故A錯誤；B、取用液體時，瓶塞應倒放在桌面上，瓶口緊靠試劑瓶口，故B錯誤；C、過濾液體時，應做到一貼二低三靠，沒有玻璃棒引流，沒有注意“三靠”，故C錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D正...

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