【題目】2019年諾貝爾化學獎授予對鋰離子電池研究作出貢獻的三位科學家。下圖是從鈷酸鋰廢極片(主要成分為鈷酸鋰(LiCoO2)中回收得到Co2O3和Li2CO3的一種工藝流程。
(1)操作1中,粉碎廢極片的目的是_____;
(2)實驗室中完成操作2時,需用到的玻璃儀器是_____(填一種即可);
(3)操作4中,在高溫條件下,CoC2O4在空氣中反應生成Co2O3和二氧化碳,化學方程式為_____;
(4)操作5中,Li2CO3晶體用熱水洗滌比用冷水洗滌損耗更少,說明Li2CO3的溶解度隨溫度升高面_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2017石家莊橋西區(qū)初三模擬)A~J是初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關系,部分反應條件已略去。已知反應②是化合反應,反應④是分解反應。E、F、G、H中滴加酚酞溶液都顯紅色,C和J均由相同的兩種元素組成。請回答下列問題:
(1)寫出C物質(zhì)的化學式_____。
(2)反應⑤的基本類型是_________。
(3)寫出反應③的化學方程式_________。
(4)如果A由三種元素組成,則A的名稱可能是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學興趣小組對該消毒液進行了如下系列探究。
(查閱資料)
I.84消毒液不穩(wěn)定,其殺菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高殺菌效果越好。
Ⅱ.消毒殺菌就是使病毒蛋白質(zhì)變性,雞蛋中蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應時變成白色固體。
探究一:84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。
0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量:
存放時間(小時) | 不同溫度下,有效氯存留率 | |||
60℃ | 70℃ | 80℃ | 90℃ | |
0(對照) | 100% | 100% | 100% | 100% |
3.0 | …………… | ……….. | 94.66% | 88.05% |
6.0 | ……………. | 96.66% | 89.67% | 74.69% |
12.0 | ………….. | 93.32% | 82.62% | …………. |
20.0 | 94.75% | ……….. | ………. | ……….. |
30.0 | 92.99% | ………. | ………. | ………… |
(解釋與結論)
(1)次氯酸鈉(NaClO)中Cl元素的化合價為______。
(2)綜合分析探究一中數(shù)據(jù),在其他條件不變時,0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響,其影響的變化趨勢是_________。因此保存84消毒液應注意的問題是___________。
探究二:不同濃度84消毒液的殺菌效果
在四只試管中各加入雞蛋液2mL,分別加入不同濃度的消毒液,靜置15分鐘后,記錄如下:
序號 | 2—1 | 2—2 | 2—3 | 2—4 |
實驗操作 | 加入0.5mL消毒原液 | 加入0.5mL消毒原液,12.5mL水 | 加入0.5mL消毒原液,50mL水 | 加入0.5mL消毒原液,100mL水 |
現(xiàn)象 | 液體表面產(chǎn)生氣泡,無其他現(xiàn)象 | 液體中產(chǎn)生大量白色固體 | 液體中產(chǎn)生少量白色固體 | 液體中產(chǎn)生極少量白色固體 |
(解釋與結論)
(3)探究二中殺菌效果最好的一組實驗為________(填序號)。
(4)潔廁靈主要成分是鹽酸,與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒氣體Cl2,完成反應的化學方程式:___________。
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【題目】如圖是硝酸鉀(KNO3)和氯化鉀(KC1)的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)10℃時,KNO3和KCl的溶解度大小關系是:KNO3________KCl(填“>”“<”或“=”)。
(2)60℃時,將120g KNO3固體放入100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為________g。
(3)KNO3中混有少量的KCl,可用______________的方法提純KNO3。
(4)據(jù)題圖,下列有關說法正確的是______________。
a.KCl的不飽和溶液只能采用蒸發(fā)溶劑的方法才可變成飽和溶液
b.60℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比KCl溶液的大
c.將60℃時KNO3和KC1兩種溶液分別降溫至10℃,析出晶體較多的是KNO3溶液
d.60℃時,從KNO3和KC1兩種飽和溶液中獲得等質(zhì)量晶體,蒸發(fā)水較多的是KC1溶液
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( �。�
A.向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B.在密閉容器中用足量紅磷測定空氣中氧氣的含量
C.向一定量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液
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【題目】“二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)”實驗活動產(chǎn)生的廢液中含稀鹽酸,需先測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)后進行處理。(雜質(zhì)不參加反應)
(1)實驗時需配制50g5%的氫氧化鈉溶液,若用氫氧化鈉固體和水來配制,則需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_____g。
(2)取20g廢液樣品于燒杯中,向其中逐滴加入5%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應時共消耗氫氧化鈉溶液16g。計算廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
(3)恰好完全反應時燒杯中的溶液所含粒子數(shù)目關系:Na+_____Cl-。(填“>”、“=”或“<”)
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)P點表示的含義為_______。
(2)t1℃時,60g甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,再加_____g甲物質(zhì),溶液仍然飽和。
(3)t2℃時,甲溶液中有少量丙,要提純甲,用_____結晶法。
(4)將t2℃時的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為______。
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【題目】某班同學用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應實驗:
(1)甲同學在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈_____色,接著用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色,該反應的化學方程式為_____
(2)甲、乙、丙同學對反應后溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
(猜想與假設)反應后溶液中的溶質(zhì)是什么?
猜想一:只有Na2SO4;
猜想二:_____
猜想三:可能是Na2SO4和NaOH
以上猜想中,可以直接排除的是_____,理由_____。
(實驗探究)
為了驗證另外兩種猜想,甲、乙、丙同學設計如下實驗方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
甲同學方案 | 取少量反應后的溶液于試管中,向試管中滴加BaCl2溶液, | 有白色沉淀產(chǎn)生。 | 猜想二成立 |
乙同學方案 | 取少量反應后的溶液于試管中,向試管中加入_____ | 有氣泡產(chǎn)生。 | 猜想二成立 |
丙同學方案 | 取少量反應后的溶液于試管中,向試管中加入生銹的鐵釘。 | _____ | 猜想二成立 |
老師認為甲同學方案不合理,你認為理由是_____。
(反思交流)實驗結束后,廢液處理方法正確的是_____(填序號)。
A 倒入下水道 B 倒入廢液缸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,xgCH4與16.0g O2恰好完全反應;生成水的同時得到CO和CO2的混合氣體10.0g,經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%,則參加反應的CH4與O2的質(zhì)量之比為______________,其反應的化學方程式為_______________________。
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