【題目】江蘇是一個(gè)沿海省份,海洋資源及水資源豐富。

1)海水中含量最多的元素是_______,此外海水中還含有大量的氯離子_______(寫(xiě)出離子符號(hào))與鈉離子等。

2)海水淡化時(shí)可將海水蒸發(fā),經(jīng)過(guò)冷凝器冷卻變成淡水,此過(guò)程屬于_______變化。

3)電解水時(shí)_____能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,正極生成氣體的體積是負(fù)極的_______倍。

4)去除海水的固體不溶物,該操作稱為_______,操作中玻璃棒的作用是_______。

【答案】O Cl- 物理 0.5 過(guò)濾 引流

【解析】

1)海水中含量最多的元素是O,此外海水中還含有大量的氯離子Cl-。

2)海水淡化時(shí)可將海水蒸發(fā),經(jīng)過(guò)冷凝器冷卻變成淡水,此過(guò)程屬于物理變化。

3)電解水時(shí)電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,正極生成氣體的體積是負(fù)極的0.5倍。

4)去除海水的固體不溶物,該操作稱為過(guò)濾,操作中玻璃棒的作用是引流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/span>

B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C.電解水生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分

D.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)①:取少量粉末,加水溶解后得到無(wú)色透明溶液。

實(shí)驗(yàn)②:、偎萌芤荷僭S,加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)③:、偎萌芤荷僭S,加入適量硝酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀,過(guò)濾后,在沉淀中加入適量稀硝酸,沉淀全部溶解。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:

1)原粉末中一定沒(méi)有____________________, 一定有__________。

2)原粉末中可能有_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓山更綠,水更清,空氣更清新是我們共同的追求。

1山更綠離不開(kāi)綠色植物。

植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____,可有效減緩溫室效應(yīng);

酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的_____進(jìn)入大氣后可形成硫酸型酸雨。

2水更清就得保護(hù)好水資源。

下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是_____ (填字母)。

A 工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

B 為保護(hù)好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

C 天然水只要通過(guò)處理后變清即可飲用

D 為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮水華主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚(yú)類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指_____ (寫(xiě)出一種即可)。

3空氣更清新需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有_____ (填字母)。

A 一氧化碳 B 二氧化氮 C 可吸入顆粒物 D 稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購(gòu),往往分門(mén)別類,有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類。請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類。(填序號(hào))。

①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮?dú)?/span> ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過(guò)氡化氫溶液 ⑩二氧化錳。

1)屬于混合物的是__________________;

2)屬于純凈物的是__________________;

3)屬于化合物的是__________________

4)屬于單質(zhì)的是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與并填寫(xiě)下列空格:

1)取一支蠟燭,觀察它的顏色、狀態(tài)、并嗅其氣味,結(jié)果記錄為________,這些屬于蠟燭的物理性質(zhì)。

2)用小刀切下一小塊石蠟,把它放入水中,可觀察到________,由此得出的論是________

3)點(diǎn)燃一支蠟燭,在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變 ________,由此說(shuō)明蠟燭燃燒生成了________

4)探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?

提出問(wèn)題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

提出假設(shè):

A 白煙是燃燒生成的二氧化碳

B 白煙是燃燒生成的水蒸氣

C 白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實(shí)驗(yàn)探究:

①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)________(填序號(hào))。

②吹滅蠟燭,立即用一塊冷而干燥的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是________。

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為假設(shè)________提供了證據(jù),可排除假設(shè)________,因?yàn)?/span>________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】書(shū)香中含有多種成分。隨著時(shí)間推移,書(shū)籍中會(huì)釋放出越來(lái)越多的糖醛(C5H4O2, 測(cè)它的含量可以檢測(cè)書(shū)籍年代。下列關(guān)于糖醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.從宏觀角度看: C5H4O2由三種元素組成

B.從微觀角度看: C5H4O2中含有11 個(gè)原子

C.從質(zhì)量角度看: C5H4O2中氫、 氧元素質(zhì)量比為2:1

D.從變化角度看: C5H4O2 在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)小西同學(xué)從環(huán)城湖中取少量水樣,觀察到水樣渾濁,有固體小顆粒,為除去這些不溶性雜質(zhì),她應(yīng)該采取實(shí)驗(yàn)操作的名稱是_______。

2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是_______。

3)聊城環(huán)城湖的現(xiàn)代水上運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂(lè)等水文化旅游元素提升了人們的生活品質(zhì),但也容易對(duì)環(huán)城湖造成污染,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l保護(hù)水資源的建議______

4)自來(lái)水廠用二氧化氯[C1O2]消毒殺菌,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇州東山白沙枇杷是中國(guó)十大枇杷品牌之一。枇杷中富含的維生素A1具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨髓生長(zhǎng)等功效,其化學(xué)式為C20H30O。下列說(shuō)法正確的是

A.維生素A1屬于氧化物

B.維生素 A1是由20個(gè)碳元素,30個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成

C.維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20:30 : 1

D.維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案