【題目】用化學用語填空:
(1)3個五氧化二氮分子_________________。
(2)硫離子____________________________。
(3)碘酒中的溶劑______________________。
(4)銨根離子中氮元素的化合價_________________。
【答案】3N2O5 S2- C2H5OH
【解析】
(1)氧化物化學式的書寫,一般把氧的元素符號寫在右邊,另一種元素的元素符號寫在左邊,組成該元素的原子個數(shù)標在該元素的右下角,表述分子個數(shù)的數(shù)字寫在化學式前面,因此3個五氧化二氮分子可以寫作:3N2O5;
(2)在表示離子時,在該離子的元素符號的右上角,標記出該離子所帶的正負電核數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶1個電荷時,1要省略,硫是16號元素,最外層有6個電子,容易得到2個電子形成8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),因此硫離子寫作S2-;
(3)碘酒是碘溶解在酒精中形成的混合物,溶劑是酒精,化學式是C2H5OH;
(4)確定原子團中某元素的化合價,在化學式中該元素上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,氮是7號元素,最外層5個電子,容易得到3個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在銨根離子中氮的化合價為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實驗,回答下列問題。
(1)實驗一:集氣瓶底部水的作用是_________。
(2)實驗二:傾倒二氧化碳時觀察到的現(xiàn)象是________。此現(xiàn)象說明二氧化碳的化學性質(zhì)是______。
(3)實驗三:試管中裝有氫氣,該操作的目的是________________。
(4)實驗四:試管a中的黑色粉末變成________________色。寫出試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關(guān)。利用所學知識,按要求完成下列各題。
(1)請用合適的化學用語填空:
①空氣中含量最多的氣體是_____;
②碘酒中的溶劑___;
③缺乏某種元素易患貧血病,這種元素是_____。
④調(diào)味品食鹽中的陽離子______。
(2)如圖1為我國發(fā)行的人民幣硬幣,主要材料含有鐵、鋁、銅等。選擇鑄造硬幣的材料,需要考慮的因素是____(填序號)。
A 金屬的硬度 B 金屬的導電性 C 金屬的耐腐蝕性
(3)人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙_______(填“能”或“不能”)投入如圖2標識的垃圾箱中。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請結(jié)合圖示回答問題:
(1)請寫出標有序號的儀器名稱:②___________。
(2)實驗室若用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學方程式為________;加熱時試管口略向下傾斜的原因是_______。
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳,其反應(yīng)化學方程式為________。
(4)在通常情況下,硫化氫是一種無色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度比空氣大,能溶于水而形成氫硫酸(H2S)。實驗室里用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)跟稀鹽酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母)。為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應(yīng)化學方程式為________(氫硫酸與稀鹽酸一樣,能與堿發(fā)生中和反應(yīng))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。取氯酸鉀樣品18.5 g和一定質(zhì)量二氧化錳混合加熱(雜質(zhì)不參加反應(yīng),不含氧元素),充分反應(yīng)測得剩余固體質(zhì)量為18.05 g,生成氧氣4.8 g,。計算:
(1)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量。
(2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-E是初中化學常見的物質(zhì)。它們均含有同一種元素,A是大理石的主要成分,D參與綠色植物的光合作用。它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(短線“一”表示相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成)。請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)E的化學式____________,寫出物質(zhì)C的一種用途____________。
(2)寫出A→B的化學方程式______________。
(3)寫出E→D的化學方程式_______________。
(4)圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置②雙手貼在塑料瓶的外壁上③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖中的 MN 段、NP 段和PQ 段。
(1)PQ 段能夠說明氧氣的一點物理性質(zhì)是____________;
(2)MN 段和 NP 段相比較,說明______________________;
(3)隨著實驗的進行,傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為________時幾乎不再變化。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】84消毒液是生活中常用的一種消毒液,主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。實驗小組對其進行研究。
(查閱資料)
Ⅰ. NaClO溶液呈堿性。
Ⅱ.消毒殺菌的原理是使菌體蛋白質(zhì)變性,變性程度越大,消毒液消毒殺菌效果越好。雞蛋清中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時變?yōu)榘咨腆w物質(zhì)。
Ⅲ.ORP指84消毒液的漂白能力,ORP數(shù)值越大,84消毒液的漂白能力越強。
(進行實驗)
實驗1:制備84消毒液
某同學制作了一種84消毒液發(fā)生器(如圖所示),用石墨作電極,電解飽和氯化鈉溶液,即可制得消毒液。
實驗2:在雞蛋清中加入不同濃度的消毒液,靜置15min現(xiàn)象如下表。
序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
實驗 操作 | ||||
實驗現(xiàn)象 | 液體表面產(chǎn)生大量氣泡,無其他現(xiàn)象 | 液體中產(chǎn)生大量白色固體 | 液體中產(chǎn)生少量白色固體 | 液體中產(chǎn)生極少量白色固體 |
實驗3:探究84消毒液漂白性的影響因素
序號 | 3-1 | 3-2 |
實驗操作 | 取燒杯倒入30mL濃度為1:100的84消毒液,將燒杯放置在距離光源 10cm處進行光照,測量ORP變化 | 取四個燒杯,分別倒入30mL濃度為1:100的84消毒液,并置于20°C、30°C、40°C、50°C水浴中加熱,測量 ORP變化 |
測量數(shù)據(jù) |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗1中,發(fā)生的主要反應(yīng)如下,補全①的化學方程式。
①2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+______ ↑ ②Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O
(2)實驗2的目的是_______。
(3)實驗3-1的結(jié)論是_______。
(4)根據(jù)實驗3-2的測量數(shù)據(jù)可知,影響84消毒液漂白性的因素有_________。
(反思與評價)
(5)由實驗3可知,84消毒液儲存時需注意________。
(6)生活中,84消毒液不能與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用的原因是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. 0℃時,NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度
B. 40℃時,飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%
C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時,有固體析出
D. 80℃時,分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com