請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)下列問題:
(1)干冰
 
;  (2)熱水瓶膽壁上的金屬是
 
;  (3)硝酸銨
 

(4)天然氣的主要成分
 
;    (5)硫酸鋁中鋁元素呈+3價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)單質(zhì)和化合物的書寫原則來解答.化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.根據(jù)化合價(jià)的表示方法來分析.
解答:解:(1)干冰是固態(tài)的二氧化碳,故填:CO2;
(2)熱水瓶膽壁上的金屬是銀,化學(xué)式直接用元素符號(hào)來表示,故填:Ag;
(3)硝酸銨中,銨根離子顯+1價(jià),硝酸根顯-1價(jià),故填:NH4NO3
(4)天然氣的主要成分是甲烷,故填:CH4
(5)元素的化合價(jià)的正確標(biāo)法是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的正上方標(biāo)明化合價(jià)的種類和價(jià)目,故填
+3
Al
2(SO43
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器分別是廣口瓶、
 
、
 
量筒.
(2)找出圖中的錯(cuò)誤.①
 
.  ②
 

(3)應(yīng)該稱取氯化鈉的質(zhì)量為
 
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
 
的量筒(填序號(hào))(水的密度為1/cm3
A.10mL    B.50mL    C.100mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色.
(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)
 
(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?
 
、
 
 
.(寫化學(xué)式)
(3)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在由二氧化碳和氧氣組成的混合氣體中,測(cè)知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則混合氣體中二氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為( 。
A、2:1B、11:7
C、11:4D、1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

泰安市2011年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告:城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅱ級(jí),空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物.下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是( 。
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D、二氧化碳屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2006年度世界十大科技進(jìn)展新聞之一是合成118號(hào)超重元素,全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新.已知該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為293,核電荷數(shù)為118,其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為(  )
A、118  175
B、118  118
C、193  118
D、175  118

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在塑料加工時(shí)添加塑化劑,可增強(qiáng)塑料制品的柔韌性,DEHP(C24H38O4)是一種常見的塑化劑.下列關(guān)于DEHP的敘述正確的是(  )
A、共含有66個(gè)原子
B、由三種元素組成
C、相對(duì)分子質(zhì)量為380
D、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:19:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題.

(1)上述粒子中屬于金屬元素的是
 
(填元素符號(hào),下同),在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(2)氯化鈉是由
 
構(gòu)成(用化學(xué)符號(hào)表示);鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為
 
;碳酸鈉的化學(xué)式為
 

(3)已知氮化鈉的化學(xué)式為Na3N,則氮元素的化合價(jià)為
 
;已知硫元素呈現(xiàn)負(fù)價(jià)時(shí)與氧元素相同,則硫化鈉的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是
 
.實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作需要的儀器有:
 

A. 燒杯B. 酒精燈C. 鐵架臺(tái)(帶鐵圈)D. 試管
E. 玻璃棒           F. 漏斗G. 托盤天平H. 蒸發(fā)皿
在該操作中,玻璃棒的作用是:
 
;若在該操作中液體仍然渾濁,可能的原因有
 
(任寫一點(diǎn)).
(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為
 

(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

(5)造成水污染的原因有工業(yè)污染、
 
和生活污染; 保護(hù)水資源,我們應(yīng)該采取的措施是
 

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