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【題目】溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題：

(1)可以作為溶質的是_________(填序號)。

A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以

(2)某同學配制100g質量分數(shù)為16％的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質量為_________，水的體積為_______mL (水的密度近似看作1g/cm3)。整個操作過程如下圖所示：

①配制溶液的正確操作順序為_________(填序號，下同)，其中操作有錯誤的是________。

②經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是_________(填序號)。

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．仰視量筒讀數(shù)量取水

【答案】 C 16g 84 ②①⑤③④ ① AD

【解析】(1)氣體、液體、固體都可以作為溶質，如鹽酸的溶質是氣體，酒精溶液的溶質是液體，氯化鈉溶液溶質是固體；(2)100g×16%=16g，水的質量=100g-16g=84g，水的體積=84g1g/mL=84mL；①配制溶液步驟為：計算、稱取、量取、溶解、裝瓶；據圖分析稱量時，藥品和砝碼放反了位置；②A氯化鈉固體不純，導致氯化鈉質量偏小，故正確；B、用生銹砝碼稱量，導致氯化鈉質量偏大，故錯誤；C、裝瓶時有少量溶液灑出沒有影響，故錯誤；D、仰視量筒讀數(shù)量取水導致，水的質量偏大，故正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖能給我們帶來甜蜜和健康，它是生產生活中一種常見的有機物，分子式C6H12O6下列有關說法錯誤的是（　�。�

　

A．

葡萄糖能給人體提供能量，其轉化過程為C6H12O6+6O26CO2+6H2O

　

B．

除葡萄糖所屬的糖類外，六大營養(yǎng)素還包括蛋白質、油脂、維生素、無機鹽和水

　

C．

糖類俗稱“碳水化合物”，說明葡萄糖就是由C和H2O組成的混合物

　

D．

葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為：6：1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】哈爾濱市第六十九中總校教學樓整修一新，今年 3 月投入使用。下列說法錯誤的是( )

A. 教室內使用了 LED 燈光，更節(jié)能

B. 教學樓內的教室用石灰漿粉刷了墻壁

C. 更換了塑鋼窗，塑鋼窗窗框屬于金屬材料

D. 校園操場重新鋪設了瀝青，瀝青是石油煉制產品

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【題目】學習生活中的化學，解釋生活中的現(xiàn)象，化學就在我們身邊。

（1）小萌發(fā)現(xiàn)梔子花長出了花蕾，為了使梔子早開花、香味濃，他將少量剩牛奶沖稀后澆入土中，補充磷肥。下列物質同樣可以作為磷肥的是________（填字母序號）。

A．CO(NH2)2 B．Ca(H2PO4)2 C．KNO3

（2）防曬霜主要成分是二氧化鈦（TiO2）等，主要靠反射或散射作用阻擋紫外線，屬于物理防曬劑。二氧化鈦中鈦元素的化合價為____________。

（3）家用鐵鍋洗刷后未晾干，放置一段時間后出現(xiàn)紅棕色銹斑，其主要原因是鐵與________共同作用的結果，寫出防止家中鐵鍋生銹的一種方法_____________________。

（4）在生日慶祝會上，小萍用嘴吹滅蠟燭，其滅火的原理是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分。根據該反應的微觀示意圖(如下圖)，分析下列說法正確的是

A. 四種物質均屬于化合物

B. 物質丙由原子構成

C. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:2

D. 生成丙和丁兩種物質的質量比為11：7

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【題目】某科學小組的同學利用混有少最H2O、CO2的CO氣體還原四氧化三鐵實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置（不可重復使用，氣體均為左進右出）。

（1）請寫出硬質玻璃管內所涉及的反應方程式_____。

（2）欲用上述不純的CO氣體還原四氧化三鐵，并驗證反應后的氣體產物，請用字母表示上述裝置正確的連接順序。_____

（3）如何驗證實驗后的乙裝置中仍還有氫氧化鈉？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】M 元素的單質可用于原子反應堆的導熱劑，其原子結構示意圖如圖 1：

（1）X 的值是_____，M 元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬）元素；

（2）M 元素的化學性質與圖 2 中 _____（填序號）元素的化學性質相似；

（3）M 元素的離子符號是_____(用化學式填空)；

（4）M 元素和圖 2 中的 D 元索形成化合物的化學式是_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】組成我們周圍世界的物質時時刻刻都在發(fā)生著化學變化,這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學變化能用“A+B==C+D”式子來表示。

（1）在四種基本反應類型中，可用上式表示的是______________和______________。

（2）在上式中，若A是H2SO4，B是化合物，那么B可以是（寫出三種符合要求的不同類別的物質的化學式）____、_____、______

（3）在上式中，若A是Fe2O3,則B是（寫出符合要求的一種物質的化學式）________。

（4）不屬于基本反應類型，但能用上式表示的化學方程式有_______________， _________ (任寫兩個即可)

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【題目】寫出下列反應的表達式,并回答相關問題。

（1）鎂粉燃燒的反應文字表達式 _____________；鎂�？捎米�_________，做鎂帶燃燒實驗時，應用_____儀器夾持鎂條。

（2）化肥碳酸氫銨在烈日下曝曬發(fā)生的反應文字表達式____________，所以保存碳酸氫銨化肥的方法是_______________________________________。

（3）紅磷在空氣中燃燒的反應文字表達式_______________________________________；

（4）蠟燭燃燒的文字表達式________________。該反應中的能量轉化形式是_________________。

（5）以上屬于氧化反應的是________（填序號）。

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