二氧化碳是一種重要的化合物，也是自然界的重要物質(zhì)之一．根據(jù)要求，寫出化學(xué)方程式：
（1）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)：
 

（2）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：
 

（3）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）碳和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；
（2）碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2；
（3）碳酸分解能生成水和二氧化碳，是有水生成的分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑；
故答案為：（1）C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；（2）C+O2
 點燃 
.
 
CO2；（3）H2CO3═H2O+CO2↑
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、活性炭吸附B、水蒸發(fā)
C、蠟燭熔化D、瓦斯爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三聚氰胺（C3H6N6）因其含氮量高，而俗稱“蛋白精”.2008年不法分子為提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺，導(dǎo)致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，在社會上引起了廣泛關(guān)注．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理：
【查閱資料】
（1）化工業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺，即以尿素[化學(xué)式：CO（NH2）2]為反應(yīng)物，硅膠為催化劑，在380℃～400℃的溫度下，反應(yīng)得到三聚氰胺，同時生產(chǎn)兩種無色氣體，其中一種氣體具有刺激氣味．
（2）NO2為紅棕色氣體．
（3）氨氣是堿性氣體，極易溶于水，能與硫酸化合成硫酸銨，對人體有毒害作用．
【提出問題】反應(yīng)生成的兩種氣體是什么？
【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應(yīng)物判斷，生成的兩種氣體可能是：
①二氧化碳和水蒸氣；②二氧化碳和氨氣；③二氧化碳和二氧化氮…
提出以上猜想的依據(jù)是
 
．
你認(rèn)為合理的猜想是（填序號）
 
理由是
 
．
【設(shè)計實驗】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如圖所示實驗?zāi)M制取三聚氰胺，并驗證猜想．

【實驗現(xiàn)象和分析】A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離．
（1）實驗觀察到B中棉花變紅，則證明生成了
 
．
（2）如果要檢驗有二氧化碳生成，應(yīng)將C導(dǎo)出的氣體通入
 
中，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
【實驗結(jié)論】根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗?zāi)碂o色液體是否是鹽酸或氯化物的溶液，取樣后滴加
 
溶液和稀硝酸，若無色液體是鹽酸或氯化物的溶液，發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（以鹽酸為例）
 
，實驗中，為什么要加入稀硝酸？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，不發(fā)生改變是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量
B、硝酸鉀的溶解度
C、溶劑的質(zhì)量
D、溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同物質(zhì)，如重要有機(jī)物甲醇（CH3OH）就可以由水煤氣在適當(dāng)?shù)拇呋瘲l件下合成，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，有人認(rèn)為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素[CO（NH2）2]為牡丹提供肥源，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，要使其達(dá)到飽和狀態(tài)可采取的方法有
 
；若將飽和硝酸鉀溶液變成不飽和溶液，可采取的方法有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A蔗糖溶液不能導(dǎo)電溶液中沒有自由移動的粒子
B實驗室里，常常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)參加反應(yīng)的分子或離子直接接觸，因此反應(yīng)比較快
C稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)不同的酸溶液中都含有氫離子
D氫氧化鉀和稀硫酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)氫離子和氫氧根粒子結(jié)合成水分子
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制一定量的質(zhì)量的15%的KNO3溶液時，必須用到的一組儀器是（　　）
A、托盤天平、酒精燈、燒杯、玻璃棒
B、量筒、燒杯、水槽、玻璃棒
C、水槽、燒杯、酒精燈、量筒
D、托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒

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