下列二氧化碳的用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān),又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的（   ）

A.滅火   B.制干冰   C.做化工原料   D.溫室中做氣體肥料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。a、b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體分別是      、      ，通電一段時(shí)間后，a試管與b試管所收集到的氣體體積之比約為      ，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由                              組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知碘元素符號(hào)為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．請結(jié)合所學(xué)知識(shí)填寫：

X的值為　　　　　　；

碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似？　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，下列說法正確的是        (    )

A.該元素的原子易得電子                B.該粒子為陰離子

C.該粒子核電荷數(shù)為 10                 D.該粒子為Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于Na和的區(qū)別，錯(cuò)誤的是(   )

A．化學(xué)性質(zhì)相同    B．最外層電子數(shù)不同    C. 質(zhì)子數(shù)相同    D.核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是 （     ）

A．該物質(zhì)只含碳、氫元素            B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成　　　D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室久盛石灰水的試劑瓶的內(nèi)壁常附有一層白色污漬（白膜），其成分是      ，寫出其形成的化學(xué)方程式                   。此污漬      （填“能”或“不能”）用水洗掉，要清除此污漬，可采用的方法是加                    （填寫該試劑的名稱），寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（      ）

A．水中加入明礬能殺菌消毒

B．為了加快過濾速率，可用玻璃棒攪拌濁液

C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D．將長江水過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（      ）

A．圖a中火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易填滅，是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

B．圖a中火柴頭斜向下時(shí)更易燃燒，因?yàn)榛鸩窆２粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙砜諝獾闹?/p>

C．圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z圏吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下

D．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積

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同步練習(xí)冊答案