【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是(填序號)
A.蒸餾水
B.河水
C.自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是。用來檢驗a中產(chǎn)生的氣體。
(3)該實驗說明水是由組成的。
(4)云南水資源豐富,但分配不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用來檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的作用主要是。
【答案】
(1)A
(2)氫氣,帶火星的木條
(3)氫元素和氧元素
(4)肥皂水,加熱煮沸,吸附雜質(zhì)或除去水中異味和色素。
【解析】(1)A可認為只含有水一種物質(zhì),為純凈物,B、C除水外都含有雜質(zhì),由多種物質(zhì)組成為混合物;(2)水電解生成氫氣和氧氣,正極為氧氣,負極為氫氣,且體積比為1:2,因此b中為氫氣;a中為氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃。(3)氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,由質(zhì)量守恒定律,那么水由氫元素和氧元素組成,(4)硬水含有較多的可溶性鈣鎂化合物會與肥皂反應(yīng)使泡沫極少且由浮渣,而軟水組成,因此加入肥皂水可根據(jù)泡沫多少來鑒別硬水和軟水;加熱煮沸可使可溶性鈣鎂化合物變?yōu)椴豢扇芑衔镂龀觯档退挠捕;活性炭具有吸附性,可吸附雜質(zhì)或除去水中異味和色素。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電解水實驗的相關(guān)知識,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及對水的凈化的理解,了解水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識,判斷下列說法正確的是
A. 經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹
B. 氯化銨與熟石灰混用
C. 用食醋除水壺中的水垢
D. 把鐵銹放入稀鹽酸中,溶液變淺綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A.液體噴出
B.污染試劑
C.酒精濺出
D.讀數(shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用 pH 計測得生活中一些物質(zhì)的 pH 如下表,堿性最強的物質(zhì)是
物質(zhì) | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 蘋果汁 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A. 肥皂水B. 牙膏C. 西瓜汁D. 蘋果汁
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