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【題目】2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風發(fā)生翻沉。施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供__________。他們可以通過處理金屬過氧化物來獲得該種氣體，如用淡黃色的過氧化鈉和二氧化碳在常溫下反應即可獲取該種氣體，同時生成了另一種物質碳酸鈉。請你寫出該反應的文字表達式：_____________。

【答案】氧氣 過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣

【解析】

試題分析：氧氣具有支持呼吸的作用，故施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供氧氣，過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣的文字表達式為：過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有一瓶無色液體，小紅同學提出可以往溶液樣品中滴加紫色石蕊溶液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學探究中的

A．提出問題 B．作出猜想 C．設計實驗 D．得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年的“世界環(huán)境日”，中國確定的主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”。下列做法不可行的是

A. 擴大公共綠地面積，打造綠色家園

B. 禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響

C. 禁止使用化肥農藥，防止水體污染

D. 發(fā)展公共交通設施，提倡低碳生活

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科技節(jié)活動中，化學興趣小組做了如圖實驗，請回答以下問題．

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span> 色，該實驗中沒有涉及的性質是 （填字母）．

A．氨分子是不斷運動的

B．氨分子有一定質量

C．濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是 （用化學方程式表示）．

（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的 ；③ ．反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼（主要成分是CaCO3），為測定碳酸鈣的含量，他做了如下實驗：首先稱取50g貝殼樣品，然后將150mL的鹽酸分5次加入（假設其余雜質均不與鹽酸反應），實驗過程中的數據記錄如下：

稀鹽酸的體積

第一次

30mL

第二次

30mL

第三次

30mL

第四次

30mL

第五次

30mL

剩余固體質量

40.0g

X

20.0g

10.0g

5.0g

（1）X= g；

（2）小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質量分數是 ；

（3）若把二氧化碳收集起來，共有 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是

A．稀有氣體通電發(fā)出有色光 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C．利用活性炭吸附性來凈水 D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質能在空氣中燃燒，且產生大量白煙的是

A．木炭 B．紅磷 C．硫粉 D．鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質不參加反應)。操作過程如下，試計算：

(1)20g樣品中碳酸鈉的質量為多少g；

(2)反應后所得濾液中氫氧化鈉的質量分數；(寫出計算過程)

(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水多少g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對于宏觀現象的微觀解釋中錯誤的是

A．水通電生成氧氣和氫氣，是因為水分子變成氧分子和氫分子的緣故

B．氧氣加壓后變成液氧體積變小，是因為氧分子變小了

C．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同

D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

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