5．1987年8月，考古人員在南海海域意外地發(fā)現(xiàn)了一艘已經(jīng)沉睡了800年，卻至今仍未腐爛的古代沉船，2007年12月21日，“南海一號(hào)”古沉船被整體打撈．如圖為整體打澇的情形．沉船打澇常用“浮筒打澇法”．首先把浮筒灌滿水，沉入水底，拴在沉船兩側(cè)，然后再將筒內(nèi)的水用高壓氣體壓出，沉船便可以浮起來(lái)，“南海一號(hào)”頂出水面后，將放置到廣東海上絲綢之路博物館特別設(shè)置的“水晶宮”內(nèi)．
（1）“水晶宮”將是一個(gè)海水環(huán)境密閉式的玻璃墻展廳，如同一個(gè)巨型玻璃缸．將“集裝箱”拖拉至“水晶宮”，最后在“水晶宮”內(nèi)添入海水，海水是均一穩(wěn)定的混合物屬于溶液（選填“溶液、懸濁液、乳濁液”）
（2）如果“水晶宮”內(nèi)海水的密度為1.02克/厘米3，“水晶宮”內(nèi)海水的體積約為15000米3，“水晶宮”海水中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%，請(qǐng)計(jì)算海水中 食鹽的質(zhì)量是多少？

分析 （1）根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，懸濁液、乳濁液都是不均一、穩(wěn)定的進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)海水的密度和體積計(jì)算出海水的質(zhì)量，然后依據(jù)溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，懸濁液、乳濁液都是不均一、穩(wěn)定的，所以海水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；
（2）海水中食鹽的質(zhì)量是：15000m3×1000000×1.02g/cm3×0.4%=61200000g=61200kg．
故答案為：（1）溶液；
（2）61200kg．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算，注意計(jì)算過(guò)程中必須是溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．佳佳同學(xué)元旦去觀音巖風(fēng)景區(qū)游玩，帶回了若干塊石灰石樣品，他采用了以下方法對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)：取這種石灰石樣品6g，把40g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10101010
剩余固體的質(zhì)量/g4.02.01.21.2
求：（1）6g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為1.2g．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
（3）實(shí)驗(yàn)室用100克這種純度的石灰石與399.2g某濃度的稀鹽酸恰好反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．能電離出OH-的化合物不一定是堿B．紫色石蕊試液能使酸溶液變紅
C．pH值大于7的一定是堿溶液D．生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．把混有少量氧化銅的鐵粉，加入適量的稀鹽酸中，待反應(yīng)停止后，冷卻，過(guò)濾，發(fā)現(xiàn)濾紙上有少量鐵剩余．則濾紙上一定還有Cu，濾液里的是FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．10克不純的碳酸鈣樣品跟足量鹽酸反應(yīng)后，共得到4.44克CO2，且溶液中殘留有不溶物．由此可分析在碳酸鈣樣品中，關(guān)于①碳酸鎂②碳酸鈉③二氧化硅等雜質(zhì)的含有情況，結(jié)論正確的是（　�。�
A．肯定含有①和③，肯定不含②B．肯定含有①和③，可能含有②
C．肯定含有②和③，可能含有①D．肯定含有③，可能含有①和②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)溶液的下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
①溶液都是透明、均一、穩(wěn)定的混合物．
②同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃．
③把不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大．
A．①②B．①③C．①②③D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣，下列現(xiàn)象描述中，正確的是（　　）
A．氣球縮小，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移
C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球脹大，紅墨水左移

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某�；瘜W(xué)創(chuàng)新小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：
【提出問(wèn)題】
稀鹽酸和氫氧化鋇能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？
小組同學(xué)根據(jù)猜想、設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】

秦思在實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液先由無(wú)色變紅色，后由紅色變成無(wú)色，得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．
【解釋結(jié)論】裘臻根據(jù)自己試驗(yàn)中的現(xiàn)象，得出了和秦思同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．秦思認(rèn)為根據(jù)裘臻的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)法證明氫氧化鋇與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，理由是碳酸鈉能和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉．
經(jīng)過(guò)研討，小組同學(xué)改進(jìn)了裘臻的實(shí)驗(yàn)，并最終得出正確的結(jié)論．
小組同學(xué)對(duì)C的溶液中含有的離子產(chǎn)生興趣，提出新的假設(shè)并付諸實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為 C22H25NO6，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．秋水仙堿由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
B．一個(gè)秋水仙堿分子由 22 個(gè)碳原子、25 個(gè)氫原子、1 個(gè)氮原子和 3 個(gè)氧分子構(gòu)成
C．秋水仙堿中碳、氫、氮、氧原子質(zhì)量比為 22：25：1：6
D．秋水仙堿的燃燒產(chǎn)物中不可能含有 SO2

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