【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A. 測定空氣中O2 的含量

B. 證明 CO2 與NaOH溶液反應(yīng)

C. 比較 MnO2 和Fe2O3 的催化效果

D. 此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化不明顯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；故選項(xiàng)錯誤。

B、瓶子原來是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。

C、比較 MnO2 和Fe2O3 的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液；故選項(xiàng)錯誤。

D、啟普發(fā)生器的原理是：關(guān)閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長頸漏斗中，但是本題雖然可以關(guān)閉氣體，但是不會把液體與固體分離，故選項(xiàng)錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“” 表示氮原子，“”表示氫原子。下列說法不正確的是

A.反應(yīng)前后原子的種類都不變

B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比是2 : 1

C.該反應(yīng)前后，兩種元素的化合價都改變了

D.該反應(yīng)的兩種反應(yīng)物都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電影《我和我的祖國》中有這樣一則片段：開國大典前夜， 升旗試驗(yàn)出了問題，旗桿頂部的阻斷球因銹蝕變脆而折斷，為保證當(dāng)天升 旗成功，采用焊接方式換上新的不銹鋼阻斷球，最終升旗儀式完美無缺。

（一）阻斷球是常見的鐵制品，工業(yè)上常用設(shè)備高爐來煉鐵，主要原料是 焦炭、赤鐵礦石（主要含 Fe2O3）、石灰石、空氣等，主要反應(yīng)過程如下：

請回答：

（1）將煉出的“鐵”加足量鹽酸，充分反應(yīng)后，總有黑色物質(zhì)剩余，該黑色物質(zhì)為________填 化學(xué)式）；

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____。

（二）金屬的銹蝕及防護(hù)

（1）鐵質(zhì)阻斷球的生銹，實(shí)際上是鐵與_______、_____________共同作用的結(jié)果。鐵銹的顏色是______；下列情況下鐵制品最易生銹的是______（填序號）．

a 潮濕空氣中 b 干燥空氣中 c 部分浸入食鹽水中

（2）生活中的鐵制品琳瑯滿目，鐵還可以作鐵鍋利用了鐵的_______性，請寫出一種生活中防止鐵鍋生銹的方法：_______。

（3）金屬鋁比鐵活潑，卻具有很好的抗腐蝕性，原因是_____________ （用方程式表示)

（三）鐵銹組成分析測定

（查閱資料）鐵銹成分復(fù)雜，化學(xué)式可簡單表示為 Fe2O3nH2O，在加熱時會分步反應(yīng)，首 先失去結(jié)晶水，其反應(yīng)可表示為 Fe2O3nH2OFe2O3+nH2O。濃硫酸可以吸水，堿石灰 可以吸收水和二氧化碳。

（提出問題）鐵銹（Fe2O3nH2O）中 n 的值等于多少呢？

（問題探究）為了探究鐵銹（Fe2O3nH2O）的組成，稱取 30.0g 部分生銹的鐵粉樣品，樣品中僅含鐵和 Fe2O3nH2O，按如圖 2 所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)開始時應(yīng)先通 CO，目的是_______；

（2）反應(yīng)結(jié)束后還需持續(xù)通 CO，除了防止鐵氧化以外，還有_______ 的目的。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A 中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______ ；

（4）請指出該裝置中有一處明顯不足_______ ；

（數(shù)據(jù)處理）圖 3 是加熱時間和 A 中固體質(zhì)量關(guān)系圖象，下表是 B、C 中質(zhì)量不再變化時 B中濃硫酸、C 中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況。

反應(yīng)前（g）

反應(yīng)后（g）

B

100

105.4

C

150.0

163.2

（5）完全反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_______ ；鐵銹（Fe2O3nH2O）中 n 的值是______；

（6）寫出 T3-T4 時間段所發(fā)生的化學(xué)方程式_______

（7）計(jì)算 30g 樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到 0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，某學(xué)習(xí)小組做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，如圖乙所示，則有（　�。�

A.甲圖試管①中反應(yīng)后固體可能不含鐵

B.甲圖試管②中反應(yīng)后固體可能含鐵

C.反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵

D.燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于2a g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識框架是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，如圖是初中科學(xué)金屬的冶煉框架圖(反應(yīng)條件已省去)。已知甲、丁是最常見的固體金屬，乙是常見的非金屬固體，“→”表示反應(yīng)的方向，請回答下列問題：

(1)單質(zhì)乙是______；

(2)“單質(zhì)甲→單質(zhì)丁”表示濕法煉銅，請寫出其化學(xué)方程式______；

(3)在冶煉金屬丁的過程中，乙、丙的共同性質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資料：1. 實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，化學(xué)方程式為 H2CO2H2O+CO↑。2. 濃硫酸具有吸水性。3. 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物，請回答：

（1）裝置 B 的作用是_____。

（2）裝置 E 中存在的錯誤是_____，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)裝置_____（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，請簡述理由�?/span>_____。

（4）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置 F 和 G，導(dǎo)管接口的順序?yàn)?/span>a→_____→_____→e。

（5）反應(yīng)過程中，裝置 C 的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致），這樣有利于_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你一起參與完成以下兩個實(shí)驗(yàn).

[實(shí)驗(yàn)一]探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?

[查閱資料]

①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙黏合而成；

②鋅粉是一種深灰色固體；

③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價的錫的化合物。

[提出猜想]

猜想I:“錫紙”中的金屬是錫；

猜想II:“錫紙”中的金屬是鋁。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知猜想_______(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

[交流討論]

① 實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是__________；

②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_________.(填序號)

A 氯化銅

B 硫酸亞鐵

C 硫酸鈉

[實(shí)驗(yàn)二]甲、乙兩位同學(xué)利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開展活動.

[實(shí)驗(yàn)分析]

(1)請你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

是否遵循質(zhì)量守恒定律

甲同學(xué)

白磷_________；氣球_______；托盤天平_________；

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

乙同學(xué)

燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)前后托盤天平不平衡

該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

通過對上述實(shí)驗(yàn)的對比分析,你認(rèn)為_______； (填“甲”或“乙”)的結(jié)論是錯誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤的原因________；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。

[實(shí)驗(yàn)反思](2)請從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國是2019年世界環(huán)境日活動主辦國。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列有關(guān)做法中,不利于改善空氣污染的是

A.加快城市軌道交通建設(shè)，方便市民出行

B.加高燃煤鍋爐煙,將廢氣排放到高空

C.廢棄工廠拆遷.用于城市綠心綜合建設(shè)

D.促進(jìn)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推廣新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是重要的能源,也是生產(chǎn)化工產(chǎn)品的重要原料。隨著人類社會的飛速發(fā)展,化石能源大量消耗,人類已經(jīng)面臨較嚴(yán)重的能源危機(jī)。為此,提高能源的利用率和開發(fā)更多的新能源顯得相當(dāng)重要。下圖是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分。

請回答:

(1)任意列舉兩種新能源______；

(2)上述處理煤的過程屬于______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)煤和石油等化石燃料燃燒排放的大量二氧化碳會引起全球氣候變暖。一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通人含有長石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式是:KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X↓+3SiO2↓，則X的名稱是______；

(4)在煤燃燒前需對煤進(jìn)行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下圖所示:

這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)。該技術(shù)的兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式依次是:______。

(5)工業(yè)上主要采用氨氧化法生產(chǎn)硝酸,如圖是氨氧化率與氨—空氣混合氣中氧氨比的關(guān)系。其中直線表示反應(yīng)的理論值;曲線表示生產(chǎn)實(shí)際情況。當(dāng)氨氧化率達(dá)到100%，理論上γ[n(O2)/n(NH3)]=1.25,實(shí)際生產(chǎn)要將γ值維護(hù)在1.7 ~2.2之間,原因是________。

[溫馨提示:n(O2)可以認(rèn)為是表示氧氣分子堆積數(shù)目的一種物理量,即n(O2)值越大,說明氧分子數(shù)目越多]

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