用數(shù)字和符號表示：

（1）2個氮原子 ．

（2）2個氫分子 ．

（3）2個鈉離子 ．

（4）2個硫酸根離子 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護氣

B．購物時使用棉布袋有利于減少“白色污染”

C．工業(yè)上用汽油或燒堿溶液等清洗油污

D．廚房內(nèi)燃氣泄漏時應(yīng)立即打開排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列制取氣體的實驗裝置示意圖回答：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是 （寫出一組），該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）實驗室制取二氧化碳，選用的藥品是 。

（4）與B相比，C裝置的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列做法合理的是（ ）

A．生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒

B．用發(fā)霉的花生扎食用油

C．使用可降解塑料解決“白色污染”問題

D．室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《3.2組成物質(zhì)的化學(xué)元素》練習(xí)卷（解析版） 題型：簡答題

黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭（C）、硫粉（S）和硝石（KNO3）按一定比例配成的．

（1）黑火藥是純凈物還是混合物？黑火藥中哪些是單質(zhì)？哪些是化合物？

（2）黑火藥中共含有幾種元素？分別寫出這些元素的名稱．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《3.2組成物質(zhì)的化學(xué)元素》練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號中，元素符號的書寫正確的是（ ）

A．鈣：CA B．鋁：aL C．鎂：mg D．鐵：Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《2.2奇妙的二氧化碳》練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：探究題

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實驗的方案．A同學(xué)的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學(xué)的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化，

請你對A、B兩同學(xué)的實驗探究方案進行評價：

（1）哪個同學(xué)的方案合理： ．

（2）方案合理的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016江蘇宿遷沭陽縣沂濤雙語學(xué)校九年級下第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法．

請回答：

（1）可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是 ；

A．①與③B．①與④C．②與③D．②與④

（2）寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式 ；

（3）利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南曲靖卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是 （ ）

A．水蒸氣 B．氯化鈉 C．硫酸 D．氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案