根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①_______________；②_______________。

（2）選用裝置B制O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）若用裝置E收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集。當(dāng)__________________________時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可將________________________放到集氣瓶口來判斷是否已集滿CO2氣體，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。

（5）若用裝置B制取CO2，為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，正確的操作是

____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作，其中正確的是

A. 液體過濾 B. 傾倒液體

C. 氣體驗(yàn)滿 D. 熄滅酒精燈

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食物加工過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 碾米 B. 淘米 C. 洗菜 D. 釀酒

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互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A. 冰與干冰 B. 汞與水銀 C. 金剛石與石墨 D. 氧氣與液氧

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氟化鈉（NaF）中氟元素的化合價(jià)為

A. +2 B. 0 C. -1 D. -2

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如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空：

（1）物質(zhì)a完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________；

（2）由物質(zhì)b反應(yīng)生成CO2的化學(xué)方程式為_______________________；

（3）寫出由CO2反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式____________；

（4）物質(zhì)e中酸根離子的符號(hào)____________；

（5）為減緩大氣中二氧化碳的含量，以下建議不可行的是_____ (填序號(hào)）。

①大力植樹造林，禁止亂砍濫伐；

②開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源；

③禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“鈣基固硫”是有效減少煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入適量生石灰，燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：2CaO+2SO2+O2=2X，則生成物X中硫的化合價(jià)為

A. +2 B. +4 C. +6 D. +7

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為了驗(yàn)證某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體組成，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）驗(yàn)證混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，在圖二的A、B處依次放置________（填圖一中的編號(hào)）；請(qǐng)寫出檢驗(yàn)水蒸氣的化學(xué)方程式：__________________。

（2）在圖二中裝置C、E的作用分別是___________________、__________________。

若沒有裝置C或E_____（填“能”或“否”）證明混合氣體中含有一氧化碳，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_______________________。

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20℃時(shí)，根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達(dá)飽和時(shí)溶解的質(zhì)量繪成如下圖斜線，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 20℃時(shí)該物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)

B. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高不一定增大

C. d→a點(diǎn)可以增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑

D. b與c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：c＜b

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