【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。

（１）觀察圖①和圖②，從微觀的角度解釋物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是

_________________________________________________________________。

（２）由圖②和圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的微粒是__________，可能發(fā)生改變的是分子的____________。

【答案】 物理變化時分子沒有改變，只是分子間的距離；化學(xué)變化時分子發(fā)生改變。 原子 數(shù)目

【解析】 (1). 發(fā)生物理變化時分子沒有改變，只是分子間隔發(fā)生改變，發(fā)生化學(xué)變化時分子發(fā)生改變。(2).在化學(xué)變化中原子不變，分子個數(shù)可能改變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是

A．水果榨汁 B．冬瓜腐爛 C．鐵鍋生銹 D．煤氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、硒、鐵指的是

A．單質(zhì) B．元素 C．離子 D．原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（ ）

A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%

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【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是 （ ）

A．焚燒小麥秸稈 B．垃圾分類回收 C．拒絕一次性筷子 D．發(fā)展太陽能電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是稀硫酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正 確的是

A. 該反應(yīng)是稀硫酸滴入NaOH溶液中

B. Ａ點溶液的溶質(zhì)為H2SO4和Na2SO4

C. Ｂ點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

D. 取Ａ-B兩點間的任意溶液加BaCl2溶液都會產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的“水”屬于純凈物的是（ ）。

A．湖水 B．雨水 C．蒸餾水 D．地下水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列儀器裝置圖，請回答有關(guān)問題：

（1）儀器①的名稱_______。

（2）若實驗室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是___（填字母序號），不選另一套裝置的原因是_______________，收集一瓶較純凈的氧氣，選用收集裝置_____。

（3）實驗室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請你選擇最佳的裝置組合______________（填字母序號），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示。

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）沉淀G是_____（填化學(xué)式，下同）。

（2）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是_____。

（3）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)是_____，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補做的實驗是（寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____。

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