甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是①
 
,②
 
,③
 
,
(只答三點),它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:
 

(2)甲進行實驗時,燃燒匙中硫的狀態(tài)是
 

(3)寫出該實驗中有黑色固體生成的反應(yīng)文字表達式
 

考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)硫、磷、木炭與氧氣反應(yīng)分別生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳,都屬于化合反應(yīng),也屬于氧化反應(yīng),并且都是在點燃的條件下才能燃燒,反應(yīng)都放出熱量等;而不同之處主要在于它們的生成物的狀態(tài),產(chǎn)生的火焰等方面.
(2)硫在氧氣中燃燒時,先由固體變成液體,液體再燃燒.
(3)根據(jù)文字表達式的書寫方法書寫即可.
解答:解:(1)根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進行總結(jié)歸納它們的共同點為:①反應(yīng)物都有氧氣;②反應(yīng)條件為點燃;③都為化合反應(yīng);④都是氧化反應(yīng);根據(jù)它們反應(yīng)后的生成物可以知道,硫燃燒產(chǎn)生了二氧化硫為氣體,紅磷燃燒產(chǎn)生了五氧化二磷為固體,木炭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,故它們的產(chǎn)物的狀態(tài)不同.
(2)硫先熔化再燃燒,故答案為:液態(tài);
(3)鐵絲燃燒有黑色固體生成,反應(yīng)的文字表達式為鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵,
故答案為:(1)反應(yīng)物都有氧氣;反應(yīng)條件為點燃;都為化合反應(yīng);紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體;
(2)液態(tài);
(3)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
點評:熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì),并熟記常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物,能解答相關(guān)習(xí)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng):2A+B=3C+D,且A和B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為5:2,如果反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量共2.1g,則消耗反應(yīng)物A的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究空氣中氧氣含量的實驗裝置,請你協(xié)助他共同完成下列實驗相關(guān)的內(nèi)容.
①實驗探究的主要目的
 

②收集的信息數(shù)據(jù):
(1)空氣中N2占78%,O2占21%,其它氣體及雜質(zhì)占1%(按體積計)
(2)O2可支持燃燒
(3)紅磷、硫、木炭在空氣中可以燃燒
③方案設(shè)計:通過用
 
在空氣中燃燒以消耗空氣中O2的實驗完成
④實驗步驟:a.向瓶內(nèi)裝水,作好標(biāo)記   b.用止水夾夾緊膠管
c.將點燃的××迅速伸入瓶內(nèi),并塞緊橡皮塞
d.檢查裝置是否漏氣   e.待瓶冷卻到室溫,打開止水夾
其合理的操作順序應(yīng)為:
 
(填編號)
⑤結(jié)論:
 

⑥結(jié)論分析:若實驗所得結(jié)論與實際結(jié)論偏離,可能的原因是
a.
 
  b.
 
(說出兩點即可)
⑦啟示:通過實驗,我們還可知道空氣中另一種氣體的一些性質(zhì)
 
(說出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:
 
; 
(2)由8個硫原子構(gòu)成的硫分子是:
 
;
(3)2個氧原子:
 
; 
(4)氧化鋁:
 
;
(5)氧化銅中銅元素顯+2價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
;
(2)人體內(nèi)含量最多的元素是
 

(3)三個一氧化氮分子
 
;   
(4)五個亞鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
(1)該實驗中紅磷需過量,目的是
 

(2)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)硬水和軟水可用
 
來區(qū)分,生活中常用
 
來降低水的硬度.中國使用的鐵鍋是利用金屬的
 
性.
(2)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),毒副作用大的有
 
、尼古丁和焦油,不吸煙的人能聞到煙味的原因是
 
;隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填字母)
 

(A.提供可燃物      B.提供氧氣      C..使可燃物的溫度達到著火點);
一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊員通常用水來滅火,該方法的化學(xué)原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示下列物質(zhì):
(1)2個氫原子
 
(2)鋁離子
 
(3)硝酸根離子
 
(4)碳酸鈉
 
(5)氯化鉀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)可用降溫結(jié)晶的方法,將它提純的是(括號里為雜質(zhì))( 。
A、氧化銅(炭粉)
B、氯化鈉(泥沙)
C、硝酸鉀(氯化鈉)
D、石灰石(生石灰)

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同步練習(xí)冊答案