A、教科書循環(huán)使用 |
B、多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具 |
C、夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設置到很低 |
D、為了衛(wèi)生,提倡使用一次性筷子 |
科目:初中化學 來源: 題型:
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
分別把這兩種金屬放入 | 金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,聽到尖銳的爆鳴聲. | 金屬活動性順序: |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、NO和O2- |
B、CO和N2 |
C、NO2和CO2 |
D、SO2和ClO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用 |
B、人們在咀嚼饅頭時會感到有甜味,這是因為淀粉是一種有甜味的有機物 |
C、酶是一種蛋白質(zhì),是生物催化劑,各種酶的催化作用具有同一種功能 |
D、人體所需的大多數(shù)維生素都不能在體內(nèi)合成,所以必須從食物中攝取 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、鈰的原子序數(shù)是58 |
B、鈰屬于非金屬元素 |
C、鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58 |
D、鈰的相對原子質(zhì)量是140.1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、空氣是由空氣分子組成的 |
B、空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起 |
C、空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學性質(zhì)都已改變 |
D、經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程,屬于化學變化 |
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