科目:初中化學 來源:北京市懷柔區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
科學家發(fā)現(xiàn)用氨氣(NH3)可以將NO轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)直接排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是( 。
A. 反應(yīng)物、生成物均為化合物
B. 反應(yīng)物氨氣中氮、氫元素質(zhì)量比為3:1
C. 反應(yīng)前后分子種類不變
D. 生成物水和氮氣的分子個數(shù)比為6:5
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科目:初中化學 來源:重慶市畢業(yè)暨高中招生模擬考試化學試卷 題型:單選題
在公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水,示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是( )
直飲水機(包含① ②③ )
A. ①中活性炭起吸附作用
B. ②中超濾膜的作用是過濾
C. ③中紫外燈照射,消毒殺菌
D. 上述操作獲得的直飲水為純凈物
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市普寧市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:填空題
我國科學家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下:
圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是_____;圖示所表示的反應(yīng)的化學方程式為_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市普寧市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:單選題
美國科學家卡爾•克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學式為N5),在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設(shè)備.因此科學家認為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是( )
A.“氮5”的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定
B.每個N5分子由5個氮原子構(gòu)成
C.“氮5”是一種化合物
D.真空條件下“氮5”是一種氣體
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:計算題
把50g質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸,稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,求:
①配制成的10%稀硫酸質(zhì)量多少?
②需要加水多少?
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
碳酸鈉俗稱_____,它的水溶液呈_____性,碳酸氫鈉俗稱_____,大理石的主要成分是_____.
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級下學期第四次月考化學試卷 題型:實驗題
化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如下三個實驗(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):
(1)實驗②的現(xiàn)象為_______________.化學方程式________________.
(2)甲同學認為通過實驗(1)和(3)可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是___________.
(3)乙、丙兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序,并在上述實驗的基上,利用金屬不同的化學性質(zhì)分別補充了一個實驗(如圖所示),都實現(xiàn)了探究目的,乙同學的實驗:X是金屬_______,Y是______溶液;丙同學的實驗:X是金屬______,Y是______溶液.
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖示操作中錯誤的是( 。
A. 氣密性檢查 B. pH值測定
C. 濃硫酸稀釋 D. 滴加液體
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