如圖裝置可以完成多個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn).
(1)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)操作中滴加液體的先后順序如何?
(2)若先將甲中的水?dāng)D入到盛有氫氧化鈉的燒杯①中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的稀鹽酸擠入盛有鋅粒的燒杯②中,氣球又明顯鼓起.氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,兩次氣壓增大的原因分別是什么?
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析:(1)根據(jù)碳酸是由二氧化碳與水接觸形成,先控制與水接觸即可;
(2)根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來考慮.
解答:解:(1)本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以要先通過硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)現(xiàn)石蕊不變色,再滴加水變紅,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅;
(3)將甲中的水?dāng)D入到盛有氫氧化鈉的燒杯①中,觀察到氣球明顯鼓起,是因?yàn)闅溲趸c溶于水放出熱量使空氣受熱膨脹,氣壓增大;
將乙中的稀鹽酸擠入盛有鋅粒的燒杯②中,氣球又明顯鼓起.氣球鼓起是因?yàn)辂}酸與鋅反應(yīng)生成氫氣,裝置內(nèi)氣壓增大.
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵要考慮氣球鼓起的原因是壓強(qiáng)增大,可能產(chǎn)生氣體或溶于水放出熱量,要熟記溶于水放熱的常見物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是( 。
XYZ
AHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4
BHClBa(OH)2Na2CO3H2O2H2OO2
CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2
DH2SO4Ba(OH)2K2CO3CaOCa(OH)2CaCO3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)丙氨酸(C3H7O2N)的說法正確的是( 。
A、含有2個(gè)氧原子
B、相對分子質(zhì)量是89g
C、碳、氫的質(zhì)量比為3:7
D、丙氨酸屬于有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選用圖所示裝置完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),并按要求回答問題(夾持、加熱等裝置未畫出,所需藥品可自選).

(1)制取氧氣.生成氧氣且能控制反應(yīng)速率,其發(fā)生裝置選用的是
 
(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)氣體的凈化.要凈化上述實(shí)驗(yàn)制得的氧氣可選用的裝置是
 
(填序號),其中加入的物質(zhì)是
 

(3)木炭還原氧化銅.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.實(shí)驗(yàn)選用的裝置為A、C,C中盛有澄清石灰水,則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.A中充分反應(yīng)后的固體物質(zhì)可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解.
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、K五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分
 
;②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
 
;③能供給呼吸的氣體
 
;④可作復(fù)合肥的硝酸鉀
 

(2)右圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖.
①該隕石中含
 
種非金屬元素,其中含有量最多的是
 
元素.
②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X=
 

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是
 

A.CaCO3  B.K2SO4  C.Al2O3  D.SiO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分的分子模型如圖所示.
(1)該有機(jī)物的化學(xué)式為
 

(2)該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),計(jì)算:

實(shí)驗(yàn)后所得CaCl2溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用塊狀固體用
 
(填寫儀器名稱).給試管中的液態(tài)物質(zhì)加熱時(shí),液體的量不能超過試管容積的
 
,并用試管夾夾持試管.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件略去).
(1)在反應(yīng)①中X的作用
 

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(3)若F不與稀硫酸反應(yīng),寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案