15.A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變. 試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)的符號(hào)或名稱:
A、高錳酸鉀(KMnO4)B、二氧化錳(MnO2)D、氧氣(O2)E、過氧化氫(H2O2)G、碳(C)H二氧化碳(CO2).
(2)寫出反應(yīng)①②③的文字或符號(hào)表達(dá)式:
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2
②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(或H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2
③木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(或C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2).

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,根據(jù)“A是一種暗紫色固體”,故A是高錳酸鉀;加熱“能生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體”D,故D是氧氣;G在氧氣燃燒“能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體”H,故H是二氧化碳,G是碳;B與E混合能產(chǎn)生氧氣和F,且“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳,E是過氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,據(jù)此解答.代入題目進(jìn)行驗(yàn)證,各項(xiàng)符合.

解答 解:找出題目的突破口:A是一種“暗紫色固體”,故A是高錳酸鉀;加熱能生成“使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D”,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成“使澄清的石灰水變渾濁的氣體H”,故H是二氧化碳,G是碳;B與E混合能產(chǎn)生氧氣和F,且“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳,E是過氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,把推測(cè)的結(jié)果帶入框圖,推斷合理.
(1)根據(jù)上述信息,推測(cè)出下列物質(zhì):A 高錳酸鉀、B 二氧化錳、D 氧氣、E 過氧化氫、G碳、H 二氧化碳;
(2)各反應(yīng)的文字表達(dá)式為①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;③木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:
(1)高錳酸鉀(KMnO4);二氧化錳(MnO2);氧氣(O2);過氧化氫(H2O2);碳(C);二氧化碳(CO2);
(2)①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2);②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(或H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2);③木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(或C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.Ga2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一.圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息,圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖Ⅲ中x的數(shù)值為6.
(2)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:4個(gè)鎵原子4Ga;2個(gè)硫離子2S2-
(3)硫化鎵屬于化合物(選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.請(qǐng)用化學(xué)用語填空.
①8個(gè)氧原子8O;②二氧化硫分子SO2
③鈉離子Na+;④一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{N}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在工業(yè)上可以利用磷石膏(主要成分CaSO4•2H2O)生產(chǎn)硫酸,同時(shí)聯(lián)合生產(chǎn)水泥、化學(xué)肥料等.其工藝流程如圖:

(1)Ca5F(PO43 中鈣、磷元素的質(zhì)量比為200:93.
(2)生產(chǎn)的化學(xué)肥料中的營養(yǎng)元素是氮、磷.
(3)此工業(yè)生產(chǎn)流程有很多的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你說出一點(diǎn):礦石綜合利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.填空:
(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為455;
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%;
(3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中葡萄糖酸鋅45.5mg,那么這支口服液中鋅的質(zhì)量為6.5mg
mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是E (填序號(hào)).
(2)圖示中儀器①的作用二氧化錳;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)方程式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣..
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。=H2S↑+Fe SO4,則應(yīng)選擇B(填序號(hào),下同)來作發(fā)生裝置.
(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇D裝置來收集NO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的煙氣中通常含有二氧化硫,若直接排放會(huì)造成空氣污染.因此在排放前需要經(jīng)脫硫處理.如圖是兩處常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已省略).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)二氧化硫的排放會(huì)形成“酸雨”,“酸雨”的pH<(填“>”、“<”或“=”).
(2)反應(yīng)Ⅱ所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH.
(3)已知原料NaOH的價(jià)格為2.9元/kg、Ca(OH)2的價(jià)格為0.36元/kg,兩種工藝中,處理相同質(zhì)量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,其原因是通過反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,減少了NaOH的用量,所以成本降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.金屬材料是人們生產(chǎn)和生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬資源.根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,請(qǐng)寫出工業(yè)上利用一氧化碳和赤鐵礦為原料煉鐵的反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)金屬銅和鋁制品一般都不用防銹蝕處理.請(qǐng)用方程式表示鋁制品在空氣中無須防銹蝕處理的原因4Al+3O2═2Al2O3
(3)保護(hù)金屬資源的有效途徑有:①防止金屬腐蝕;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④尋找金屬的替代用品等.
(4)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定有的陽離子是Fe2+、Al3+(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.試簡(jiǎn)答或解釋下列生活現(xiàn)象:
(1)為了便于運(yùn)輸和使用,通常將石油氣加壓變成液態(tài)儲(chǔ)存在鋼瓶中.
(2)為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中,其原因是:海底溫度低,壓強(qiáng)大,氣體溶解度增大.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,原理是:CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

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