【題目】(6分)為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取某稀硫酸溶液20 g,逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過濾后得濾液47.67 g。請你通過計算,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H—1 O—16 S—32 Ba—137
【答案】解:設(shè)參加反應(yīng)的Ba(OH)2的質(zhì)量為x
生成的BaSO4質(zhì)量為:20 g+30 g-47.67 g=2.33 g……………………(1分)
Ba(OH)2+ H2SO4= BaSO4↓+2H2O …………………………………(1分)
171 233
x 2.33 g
=…………………………………………………………(2分)
x=1.71 g ………………………………………………………………(1分)
Ba(OH)2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=1.71 g÷25 g×100%=6.84% ………………(1分)
答:該溶液中Ba(OH)2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6.84%。
【解析】
本題考查的是根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。解答本題關(guān)鍵是抓住反應(yīng)前后溶液減輕的質(zhì)量就是生成的沉淀硫酸鋇的質(zhì)量,然后結(jié)合圖象得出加入的氫氧化鋇質(zhì)量為25g時,稀硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng),只要分析清楚這兩點即可較快解答該題。
先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量,再根據(jù)化學方程式求出氫氧化鋇的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=求解。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成BaSO4質(zhì)量為20g+30g-47.67g=2.33g
設(shè)參加反應(yīng)的Ba(OH)2的質(zhì)量為X
Ba(OH)2+ H2SO4= BaSO4↓+2H2O
171 233
x 2.33 g
=
x=1.71 g
當加入的氫氧化鋇質(zhì)量為25g時,溶液的PH=7,酸堿恰好中和。說明,此時稀硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng),故Ba(OH)2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=1.71 g÷25 g×100%=6.84%
答:該溶液中Ba(OH)2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6.84%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】資料顯示,將新制的濃度為5%的過氧化氫溶液加熱到80℃時才有較多的氧氣產(chǎn)生。而向相同質(zhì)量的5%的過氧化氫溶液加入二氧化錳,常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣,因此實驗室常使用此方法制氧氣。
(1)實驗室用過氧化氫制氧氣的符號表達式為__________________________;
(2)利用圖甲作為上述制取氧氣的發(fā)生裝置,注射器相當于___________(填一種儀器名稱),它除添加液體試劑外,還具有的作用是__________________。
(3)分別采用兩份質(zhì)量相同且濃度均為5%的過氧化氫溶液制氧氣,圖乙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請在圖中用實線畫出加入二氧化錳制取氧氣的曲線(假設(shè)兩種情況下均完全分解)__________________。
(查閱資料)除二氧化錳外,某些物質(zhì)可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。
(提出猜想)除二氧化錳外,氧化銅也可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗Ⅰ | 實驗Ⅱ | 實驗Ⅲ | |
雙氧水的質(zhì)量和濃度 | 5g、5% | 5g、5% | 5g、5% |
加入的固體及質(zhì)量 | 無 | MnO2 0.1g | CuO 0.1g |
相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積 | 3mL | 11mL | 9mL |
(4)本實驗中,測量氧氣體積的裝置應(yīng)選擇________;
(數(shù)據(jù)分析)
(5)實驗Ⅲ與實驗______可知,氧化銅也可以加快過氧化氫分解的速率;
(6)通過比較___________________,發(fā)現(xiàn)二氧化錳比氧化銅的催化效果更好。
(討論反思)
(7)為了最終確定氧化銅是否可以作為過氧化氫分解制氧氣的催化劑,大家認為還需要補充完成兩個實驗:_____________________;___________________。
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【題目】鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價。如圖是周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是________。
(2)B、C、D、E中,_______(填編號)屬于同種元素;_______(填編號)屬于離子。
(3)LiMnO2是一種電極材料,其中Li化合價為+1價,則Mn的化合價為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表的前三周期中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合圖像回答問題:
(1)首先發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的科學家是____________。
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.李時珍 D.拉瓦錫
(2)畫出圖中X位置的原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____________,它的化學性質(zhì)和________相似。(填元素符號)
(3)元素周期表中同一橫行_________相同,等于周期數(shù)。
(4)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為該原子的質(zhì)子數(shù)是__________,最外層電子數(shù)是__________,易______(填“得”或“失”)電子,形成___________(填離子符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( 。
A. t1℃時,甲和乙的溶解度均為30
B. t2℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C. t2℃時,在100g水中放入60g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
D. t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和
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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色、無味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。
(1)請將物質(zhì)名稱填在橫線上。A是_____, D是__________ 。
(2)B在A中燃燒的文字表達式_____
(3)E在A中燃燒的文字表達式___________
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【題目】某同學在家做了下圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設(shè)計一個實驗進行探究。請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有:①_______;②________。
(2)我選擇分子的____(填序號)性質(zhì)進行探究。
(3)下表是我設(shè)計的探究實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在潔凈的玻璃片上滴1~2滴酒精 | 過一會兒酒精消失 | 分子在不斷地運動 (其他合理答案均可) |
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是
A. 該原子的相對原子質(zhì)量為52.00g
B. 該元素屬于非金屬元素
C. 該元素的原子核外有24個電子
D. 該元素的中子數(shù)為52
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。
(1)金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),但物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是什么________?
(2)二氧化碳可用于滅火是因為_____。除去二氧化碳中的一氧化碳,通常是將混合氣體通過灼熱的______。除去一氧化碳中的二氧化碳,通常是將混合氣通入_______溶液中。
(3)請寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式_______________。
(4)下圖分別是二氧化碳的制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖,其中錯誤的是______(提示濃硫酸有吸水性)
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