【題目】某同學在家做了下圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設(shè)計一個實驗進行探究。請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有:①_______;②________。
(2)我選擇分子的____(填序號)性質(zhì)進行探究。
(3)下表是我設(shè)計的探究實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在潔凈的玻璃片上滴1~2滴酒精 | 過一會兒酒精消失 | 分子在不斷地運動 (其他合理答案均可) |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年6月5日是“世界環(huán)境日”,水乃生命之所系,保護水資源人人有責。請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用______的方法。
(3)愛護水資源主要從____________ 和防止水體污染兩方面采取措施。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應.
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應:Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑
請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ____,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是___ .
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應的化學方程式為________ .
(3)裝置D的作用是________ .
(4)裝置E中收集到的氣體是____( 填化學式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的____進行收集(填寫字母序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取某稀硫酸溶液20 g,逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過濾后得濾液47.67 g。請你通過計算,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H—1 O—16 S—32 Ba—137
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【題目】化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究
(1)如圖所示裝置和藥品進行實驗,
紅磷燃燒的符號表達式是______。
(2)小明同學認為可用鐵絲代替紅磷,測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是:____
(3)小芳同學用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸。小組內(nèi)同學幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因是 _____
(4)小組同學反思后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是:___
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【題目】化學世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應的符號表達式,并回答有關(guān)問題。
(1)電解水:_________
(2)加熱碳酸氫銨:________,保存碳酸氫銨應注意_________
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:___________,實驗時瓶底需放少量_______
(4)將二氧化碳通入石蕊試液:________,溶液變?yōu)?/span>___色
(5)以上屬于分解反應的有_____(填序號)
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【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)之一,人們的生活需要干凈的水。試回答下列問題:
(1)下列凈水方法:①靜置沉淀;②蒸餾;③吸附沉淀;④過濾,凈水程度由高到低的順序是______。
A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①
(2)如圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱:A______(作用:______);
某同學用如圖的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:
①______________,②_________。
(3)凈水時,常用______(填序號,下同)作為吸附劑來除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清:用______來區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。
①明礬 ②食鹽水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]
(4)生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年5月我市九年級學生進行了化學實驗操作考試,考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實驗,如下圖所示,請回答:
(1)A圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的______部分迅速加熱;從燃燒條件的角度分析,加熱的目的是__________;
(2)B圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______,木炭燃燒的文字表達式為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)都含有碳元素,A是一種單質(zhì),B、C、D是化合物,C為常見的固體物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請完成下列問題:
(1)寫出A、D的化學式:A_________;D__________;
(2)寫出D的一種用途:___________;
(3)寫出③發(fā)生的化學反應方程式:__________________________.
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