【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空。

(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有______(填序號),還缺少的兩種儀器是_______(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有_______(填序號)

(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的③與⑧組合成發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(3)利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應(yīng)從儀器⑦的________(“a”“b”)端通入。該裝置還有其他的用途,請你任舉一例:________________ 。

【答案】 ②⑤⑥⑩ 藥匙和滴管 ②④⑥ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 b 裝滿水用排水法收集氣體(其他合理答案均可)

【解析】(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、天平,故選②⑤⑥⑩;其中還缺少藥匙和滴管;過濾粗鹽水所用到的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;

(2)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ;

(3)③與⑦可組合成的裝置是多功能裝置,由于氫氣的密度比空氣小,難溶于水,故氫氣要從短管b進(jìn)入;該裝置還可以裝滿水用排水法收集氣體或者是醫(yī)院的氧氣罐口處用于觀察氧氣的輸出速率;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】共享單車由于符合低碳出行的理念,頗受大家的喜愛。

(1)上左圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是____________(選填序號);

(2)采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋夏天易爆胎的原因__________________;

(3)掃描二維碼可以租用共享單車,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為__________________。

(4)保護(hù)共享單車的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是__________

(5)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的,右圖是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實驗,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球,這時杠桿平衡.然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4CuSO4溶液中一段時間.

(1)杠桿向________(左或右)傾斜.

(2)________(左或右)杯中溶液密度大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。

(1)A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是__________________________________。

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是____________ (“a”“b”“c”)。

(3)C中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(4)D中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比______ (增大”“不變減小”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 將t3℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體

D. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?/span>51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_________________

(2)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如下圖所示:

請回答下列問題:

(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是_________。

(2)固體A的成分是_________。

(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,

(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示信息回答下列問題。

(1)t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A _____ B(選填“>”“<”“=”)。

(2)t1℃時,將30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為B__________溶液(飽和不飽和”)。

(3)如圖2所示,向放有氫氧化鈉固體的試管中滴加水后,錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請解釋原因______________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒:2Mg+O2=2MgO

B. 鐵片溶于稀硫酸:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2

C. 實驗室制取二氧化碳:CaCO3CaO+CO2

D. 氫氧化鈉吸收NO2、NO生成NaNO2和水:2NaOH+NO2+NO=2NaNO2+H2O

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