2013年12月2日,嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器發(fā)射成功,使中國(guó)成為第三個(gè)掌握月球軟著陸和月面巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家.在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼(用X表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+X=N2↑+4H2O,X的化學(xué)式為( 。
| A. | N2H6 | B. | N2H4 | C. | NH2 | D. | N2H4O2 |
質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2+X═N2↑+4H2O,推斷反應(yīng)中反應(yīng)物X的分子構(gòu)成,根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式. |
解答: | 解:由反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2+X═N2↑+4H2O,可知: 反應(yīng)前 反應(yīng)后 H原子 4 8 O原子 4 4 N原子 0 2 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,反應(yīng)物X的分子由2個(gè)N原子和4個(gè)H原子構(gòu)成,則該物質(zhì)的化學(xué)式可表示為N2H4; 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23,核內(nèi)中子數(shù)為12,則核電荷數(shù)為 ,該原子的符號(hào)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中與空氣的成分無關(guān)的是( 。
| A. | 敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)白膜 | B. | 敞口放置的氨水變少 |
| C. | 酥脆的餅干變軟 | D. | 白磷的自燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”世界:
(1)根據(jù)如表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)對(duì)應(yīng)的性質(zhì)
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭?jī)羲?/p> |
對(duì)應(yīng)性質(zhì) |
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(2)液態(tài)二氧化碳可用于撲滅珍貴的檔案材料及電器火災(zāi),下列說法錯(cuò)誤的是
A、CO2不燃燒也不支持燃燒 B、液態(tài)CO2氣化后不會(huì)損壞檔案材料及電器
C、液態(tài)CO2是混合物 D、液態(tài)CO2中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià)
(3)過多的二氧化碳會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”,寫一條減少二氧化碳排放的建議 .
(4)二氧化碳是一種寶貴的自然資源,利用二氧化碳、氨氣和水可以制造化肥碳酸氫銨.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成金剛石,這一變化屬于 (填化學(xué)變化或物理變化)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等,可能會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害.其中Na2SO3中,S元素的化合價(jià)為( 。
| A. | ﹣2 | B. | +2 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是( 。
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
| A. | 物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑 | B. | 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) |
| C. | 參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4:1 | D. | 反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g |
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