右下圖所示的是物質(zhì)A～F相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的的氣體；B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域；D的溶液呈藍(lán)色；E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是     　，B的化學(xué)式　    　。

（2）F可能是　             　。

（3）C和D在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         　。

（4）E和F在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。


（1）CO2    純堿        （2）鹽酸（或硫酸） 

 (3) Ca(OH)2+ CuSO4=2Cu(OH)2↓ + CaSO4   (4) 2Al+6 HCl=2AlCl3+3H2↑


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是

A、稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B、鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果

C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子都靜止不動(dòng)

D、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界的重要工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是    

A．物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成                    B．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

 C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化       D．同種原子可能構(gòu)成不同分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿(mǎn)足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免            （填字母序號(hào)）；

A．佝僂病或骨質(zhì)疏松      B．貧血癥     C．甲狀腺腫大

（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學(xué)式量是                    ；

（3）碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                          ；

（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為                 mg；

（5）按照金鈣爾奇說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量，若該服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用幾片？               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

           A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

           C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

           D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A.質(zhì)量增大          B.個(gè)數(shù)增多          C.間隔增大       D.體積增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是

A.安全常識(shí)

室內(nèi)煤氣泄漏——立即打開(kāi)排風(fēng)扇

濃硫酸沾到到皮膚上——立即用水清洗

B.元素與人體健康

人體缺鐵——易引起貧血

人體缺氟——易產(chǎn)生齲齒

C.生活常識(shí)

洗滌劑洗去油污——乳化作用

煤爐取暖防中毒——開(kāi)窗通風(fēng)

D.環(huán)保與物質(zhì)的利用

減少白色污染——使用可降解塑料

減少汽車(chē)尾氣污染——使用乙醇汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別O2、CO、CO2三種氣體，可行簡(jiǎn)便的方法是

    A．將氣體分別通入澄清石灰水         B．將氣體分別通入石蕊試液

C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性         D．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


河水因含有雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法，其中一定需要加熱的是

       A．過(guò)濾                   B．吸附                   C．蒸餾                   D．沉淀

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