下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(     )

A.鋼、氧化鎂、空氣 B.氮?dú)、氧氣、食?/p>

C.干冰、水、果汁   D.金剛石、冰水、礦泉水


【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別;從組成上識(shí)別氧化物;純凈物和混合物的判別.

【專題】物質(zhì)的分類.

【分析】本題考查利用單質(zhì)、氧化物、混合物的概念來(lái)判斷.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成,一種是氧元素的純凈物;混合物是由多種物質(zhì)組成.

【解答】解:A、鋼是鐵合金,屬于混合物;氧化鎂屬于氧化物;空氣屬于混合物,故A錯(cuò);

B、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì);氧氣屬于單質(zhì);食醋中含有醋酸和水等,屬于混合物,故B錯(cuò);

C、干冰是固態(tài)二氧化碳,屬于氧化物;水屬于氧化物;果汁含有多種物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);

D、金剛石屬于單質(zhì);冰水是水,屬于氧化物;礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì),屬于混合物,故D對(duì).

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來(lái)判斷物質(zhì)的類別,了解常見物質(zhì)的組成.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題,對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究:

(1)小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如圖所示

30% H2O210mL

15% H2O210mL

5% H2O210mL

加入agMnO

0.2

0.8

2.0

小明通過(guò)分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是過(guò)氧化氫溶液的濃度越大,放出氧氣的速率越快

(2)小剛的探究過(guò)程如下:

①[問(wèn)題]MgO能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?

②[猜想]MgO能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解

實(shí)驗(yàn)二

在裝有10mL15% 過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

④完成實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)步驟  

通過(guò)實(shí)驗(yàn)小剛得出結(jié)論:MgO能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故MgO能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論,認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實(shí),理由是是  

⑥參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關(guān)于過(guò)氧化氫分解以及催化劑問(wèn)題,你想研究的問(wèn)題是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某石化廠有一種石油產(chǎn)品中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸,過(guò)去他們都是用NaOH溶液來(lái)清洗這些硫酸.現(xiàn)在石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸.則每處理100kg這種石油產(chǎn)品,可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)多少?
NaOH和Ca(OH)2市場(chǎng)價(jià)格如下表:

名稱

Ca(OH)2

NaOH

價(jià)格(元/kg)

6.00

24.00

A.73.8元         B.72元         C.51.6元         D.22.2元

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:X和Y兩種物質(zhì)共80g ,在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11︰9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的4/9,則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為(      )

A.16g          B.36g              C.44g              D.64g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給兩位美國(guó)科學(xué)家,以表彰他們?cè)贕蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域所作的奠基性貢獻(xiàn).G蛋白偶聯(lián)受體在新型藥物開發(fā)應(yīng)用廣泛,它是由上千個(gè)氨基酸通過(guò)肽鍵而形成的一類細(xì)胞膜蛋白質(zhì).你認(rèn)為G蛋白偶聯(lián)受體中一定不含有的元素是(     )

A.C    B.O    C.N    D.Ne

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ).下列化學(xué)方程式書寫正確的是(     )

A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

B.S+O2SO3

C.Cu+FeSO4=CuSO4+Fe

D.CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


西北區(qū)域氣候中心對(duì)我省2013年3月氣候影響做出評(píng)價(jià),3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成了人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱)  ;

(2)有些村民打井取用地下水,他們通常用  的方法降低地下水的硬度;你能用  測(cè)定水的酸堿度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是   ,漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是 

(3)為了緩解旱情,氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨.常用作人工降雨的物質(zhì)是 

(4)“節(jié)約用水,從我做起”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列鑒別空氣、氧氣、二氧化碳方法最好的是(      )

  A、澄清的石灰水  B、燃著的木條  C、紫色石蕊試液   D、帶火星的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)反應(yīng):3Cu+8HNO3═3Cu2+2X+4H2O中,X的化學(xué)式為

A.CuO  B.NO2  C.N2O  D.NO

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案